в какой предмет можно превратить квадрат
Творческая игра «Превращение геометрических фигур»
Любовь Митряхина
Творческая игра «Превращение геометрических фигур»
Цель: развитие воображения, наблюдательности, умения видеть и передавать красоту окружающих предметов; формирование интереса к изобразительной деятельности.
Материалы: рисунки с «превращенными» треугольником, овалом.
Описание игры: дети сами придумывают и изображают предметы круглой формы, дополняя круг необходимыми элементами.
Педагог ( показывает изображение карандаша ):
Я – волшебный карандаш.
Непростой товарищ ваш.
Вы меня возьмите в руки –
Не умрете вы от скуки!
Поиграем мы в игру:
Белый я листок беру…
Из него морковь большую.
Разукрашу в рыжий цвет,
Сверху – листиков букет!
А вот этот треугольник,
Сразу в елку превратится,
Раньше каждый его знал.
Но сейчас не тот овал.
Он волшебным сразу стал!
А сейчас овал, смотри,
Посчитай-ка: раз, два, три.
Превратится в рыбку он.
Нарисуй лишь только фон!
«Тише, тише, тише, тише!» –
У реки шумит камыш.
Нарисуй его повыше
Вместе с листиком, малыш!
Вот овал и пол-овала.
Ты грибок нарисовала?
А сейчас овал, смотри,
Посчитай-ка: раз, два, три,
Превратится он в ежонка –
Не нужна ему гребенка!
Из колючего ежонка
Превратился он в мышонка!
А из глупого мышонка
Превратился в лягушонка!
Зайки скачут на лужайке:
Посмотри, какие зайки!
Посчитай-ка, раз, два, три:
Слива вкусная, смотри!
Ну а несколько овалов –
Посмотри, опять овал.
Желудь он нарисовал!
Продолжаем мы игру.
Белый я листок беру
И на нем рисую круг.
Что появится здесь вдруг?
Ну, скорее угадайте!
Рисовать вы начинайте!
Дети приступают к работе.
Консультация для родителей «Подготовка детей к обучению изобразительной деятельности» Консультация для родителей. «Подготовка детей к обучению изобразительной деятельности». Составила Воспитатель Пеньковская Ольга Владимировна.
План работы по самообразованию «Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста» План работы по самообразованию воспитателя высшей категории Сундуковой Татьяны Александровны Тема «Развитие творческого воображения у детей.
Оригами из квадрата
Классические фигурки-оригами складываются только из квадратного листа бумаги. В этом есть глубокий смысл, понятный каждому, кто знаком с японской культурой и религией. Квадрат на востоке олицетворяет Вселенную, проявленную в четырёх главных стихиях: земле, воде, огне и воздухе. Центр фигуры связан с эфиром, который в свою очередь, символизирует космическое начало. Дзен-буддизм рассматривает квадрат как геометрическое воплощение «Великой пустоты» – той самой, из которой произошло всё сущее. Складывая из него бумажные фигурки, оригамист уподобляется Творцу, создающему из единой материи бесконечное разнообразие мира.
Основы
Дзен-буддистскую философию «пустоты» поддерживают и современные учёные. Они утверждают, что все материальные предметы состоят из элементарных частиц, порождаемых вселенским вакуумом. В свете этой теории, основы оригами кажутся уже не эфемерной философией, а вполне конкретным и правильным описанием мирового порядка.
То, что квадрат можно превратить в какой-либо конкретный предмет, а затем вернуть в исходное состояние и сложить другую фигурку, соответствует буддистским преставлениям о взаимопроникновении и единстве земных форм бытия. Этой же философией объясняется и нежелание каким-либо образом нарушать целостность бумажного листа, разрезая или разрывая его.
Квадрат – своеобразный фундамент культурной и религиозной деятельности японцев. На нём основаны пропорции традиционного каллиграфического письма и священных буддийских мандал. Без этой геометрической фигуры не было бы шахмат и чисто азиатской игры «го», а также невероятно модной сегодня головоломки танграм.
Базовые формы-оригами
Японские мастера используют для оригами специальную бумагу «ками», изначально нарезанную квадратами. Это хорошо согласуется с принципом сохранения целостности листа. Но, если под рукой только стандартная бумага формата А4, её придётся немного трансформировать, чтобы сделать квадрат-оригами.
Пошаговая инструкция:
«Двойной квадрат»
Японцы разработали для бесконечного множества моделей оригами общий «фундамент», с которого начинается сборка. Это так называемые «базовые формы», одной из которых является «двойной квадрат». На нём строятся известные модели: «Птица», «Лягушка», «Лилия» и так далее.
Базовая форма оригами «двойной квадрат» собирается следующим образом:
Пошаговая инструкция к первому способу:
Сама по себе базовая форма не представляет особого интереса. Зато, если продолжить её трансформацию, можно получить, например, прекрасный цветок.
Лилия
Бумажная флористика – эффектный завершающий штрих в упаковке подарков или праздничном украшении интерьера. Особенно удобны модели, которые собираются быстро, они подойдут не только для единичных аксессуаров, но и для протяжённых пышных гирлянд. Оригами-лилия как раз относится к такому типу. Её рекомендуется изготавливать из листа, размером не менее 15х15 см.
Коробочка
В японских храмах бумажные коробочки-оригами использовались для ритуальной еды. Современные функции подобных аксессуаров намного шире: в них хранят бижутерию, канцелярские принадлежности и визитки или подают сладости на детских праздниках.
Начинается коробочка всё с того же «Двойного квадрата». Можно использовать для неё двухстороннюю бумагу «ками» с принтом.
Вот такая получается коробочка-оригами:
Есть немало других, не менее интересных моделей. Примечательно, что объёмный оригами-куб строится на базовой форме «Двойной треугольник», хотя, казалось бы, квадрат будет здесь намного уместнее.
Модули
Из маленьких квадратов бумаги изготавливают детали для модульного оригами. Они не менее удобны, чем классические аналоги из прямоугольников, но используются только для головоломок танграм – плоских фигурок, собираемых по принципу пазлов. Изготавливают два типа модулей: основной и дополнительный. Второй вариант нужен для узких длинных деталей:
Основной модуль складывается следующим образом:
Волшебное движение
Следующая забавная игрушка, чем-то напоминающая кубик Рубика на плоскости, особенно понравится детям. Она относится к категории «Антистресс» и способна при длительном созерцании, привести сознание ребёнка в гармоничное состояние. Волшебный квадрат не назовешь классическим оригами, тем не менее, это интересное решение, которое стоит добавить в свою «копилку идей».
Сказка об удивительных приключениях-превращениях квадрата
В самом обыкновенном городе, в самом обыкновенном доме,жила совсем обычная семья: мама Трапеция, папа Прямоугольник и их сынишка –Квадрат. Братишек и сестричек у Квадрата не было, но зато был дедушка Четырехугольник, который жил в другом городе. Дедушка жил далеко, потому что добираться к нему надо было по суше, по воде и даже по воздуху. Так говорил папа.
Дедушка Четырехугольник часто писал письма. Однажды за завтраком папа сказал, что вчера он снова получил от дедушки письмо. Дедушка передает всем привет, желает доброго здоровья и спрашивает, кем его любимый внук Квадрат мечтает стать?
«Папа, конечно же, будет отвечать на дедушкино письмо и наверняка попросит меня что-нибудь приписать в конце,- подумал Квадрат. –Так уже однажды было: на новогодней открытке большими печатными буквами я сам написал поздравление дедушке.»
И тут Квадрат вспомнил Новогодний праздник, пушистую нарядную елку и почему-то большую конфету. «Вот бы мне стать конфетой,»— подумал Квадрат и снова почувствовал, что уголки его ожили. Из зеркала на Квадрата смотрела КОНФЕТА.
На этот раз Квадрат не только удивился, но и задумался.
Мгновение спустя Квадрат увидел в зеркале Летучую мышь.
Это было настоящее открытие. Оказывается, стоит Квадрату очень захотеть, и он может превратиться во что угодно и в кого угодно. Теперь ему было, о чем написать дедушке в письме.
Квадрат радостный ходит по комнате. «Дедушка, как и папа, каждый день заглядывает в почтовый ящик. И очень скоро наступит день, когда он получит письмо и узнает о моем замечательном открытии.»
Квадрат представил раскрытым конверт в дедушкиных руках и сразу почувствовал в себе уже знакомые изменения.Теперь ему не нужно было подходить к зеркалу: он был уверен, что превратился в КОНВЕРТ.
«А почему бы мне самому не написать дедушке письмо? Прямо сейчас?Он взял чистый лист бумаги и написал:
«Дарагой дедушка читыреугольник. Севоня я зделал аткрытие. Если я очень захачу то магу стать кем захачу и чем захачу. Твой внук квадрат.»
Теперь Квадрат задумался над тем, как отправить письмо.
Во дворе мальчишки играли в паровозики. Одним из «паровозиков» был его сосед. Квадрат схватил письмо и побежал во двор.
-Слышь, Паровозик, надо письмо дедушке отвезти.
-Давай, я буду Семафором,- сказал Квадрат.
Паровозик схватил письмо и помчался в конец двора. Семафор еще поспевал за ним. Вдруг Паровозик резко затормозил.
-Все,- сказал,- дальше не могу, дальше ремень.
-Какой ремень?-не понял Квадрат.
Вообще-то Квадрату мама тоже не разрешала никуда со двора уходить. За двором начинался колючий кустарник, а еще дальше рос густой лес.
Но сегодня был не совсем обычный день, точнее, совсем необычный, и Квадрату хотелось поскорее доставить дедушке письмо. «Превращусь-ка я в мышку,»-решил Квадрат, и вскоре мышка схватила зубами письмо и побежала.
Она действительно ловко пробиралась сквозь кустарник, и все было бы наверняка замечательно, если бы у мышки вдруг не зачесались зубки. Она даже остановилась, чтобы немножечко почесать их о письмо, но Квадрат вовремя спохватился.
-Ну, нет,-сказал он,- я писал, старался, а она –грызть.
Квадрат вновь стал самим собой. Он сидел среди колючего кустарника и, честно говоря, не знал, как оттуда выбраться. Особенно опасной Квадрату казалась веточка, что раскачивалась прямо над ним. Так и хотелось от ее колючек защититься своими колючками. Но где их взять? «А вот где,»-догадался Квадрат и превратился… в ЕЖИКА.
Теперь можно было без опаски наколоть на спину письмо и бежать дальше. Среди кустарника пролегала тропинка, и Квадрат надеялся, что Ежик побежит по ней. Но Ежик повел себя странно. Он бегал от одних зарослей к другим, совершенно не замечая тропинки, и в конце концов, найдя самые темные и колючие кусты, свернулся клубком и уснул. Причем уснул так быстро, что Квадрат ничего не успел сделать
Может быть от того, что звезды такие же колючие, как ежики, а может быть, всем ежикам сняться такие сны, короче, Квадрату приснился необычный сон. Ему приснился… звездный дождь. Было совершенно непонятно, откуда и куда летели эти звезды, но все они пролетали сквозь него. Это было так здорово, что Квадрату тоже захотелось стать звездочкой. И если бы его дедушка жил не в другом городе, а на другой планете, он был бы звездным почтальоном и сам доставлял бы дедушке письма со своими открытиями.
Проснулся Квадрат, когда что-то кольнуло его в бок. Но он этому не удивился. Он догадался, что во сне превратился в звездочку.
Квадрат сидел в зарослях кустарнику и думал о том, что мышка и ежик оказались не очень хорошими почтальонами.
«Башмачок был бы лучше, почему-то решил он. Во всяком случае он шагал бы по тропинке, а не бегал от одних зарослей к другим.»
Так оно и случилось: по хорошо протоптанной тропинке с письмом в себе бодро и весело шагал БАШМАЧОК.
Сделай Башмачок еще несколько шагов и он очутился бы в воде. Но все закончилось благополучно. Башмачок остановился и квадрат увидел, что находится на берегу реки. Теперь ему предстояло путешествие по воде и он решил превратиться в лодочку.
Квадрат превратился в лодочку, дедушкино письмо лежало на донышке, и можно было отчаливать.
Но едва только Лодочка отплыла от берега, как лягушки, будто сговорившись, стали прыгать в нее.Лодочка сразу же потеряла всякое управление: она кружилась на месте и раскачивалась из стороны в сторону.
Лягушки квадрату сразу не понравились, но такого коварства он от них, конечно же, не ожидал и в первый момент растерялся.
Но только в первый момент, потому что во второй момент он решил проучить их.
«Сейчас вы у меня накупаетесь на всю свою оставшуюся жизнь»,-мысленно погрозил Лягушкам Квадрат и превратился в …. Рыбку.
Лодочки не стало, и все, что было в ней, оказалось в воде. Но квадрат решил во чтобы ни стало спасти письмо.
Рыбка очень старалась: то плавником она его подденет, то носом протащит, то хвостом подтолкнет.В конце концов старания рыбки увенчались успехом: письмо было спасено.
Квадрат и письмо лежали на берегу рядышком. Пока письмо подсыхало на солнышке, Квадрат внимательно изучал небо. Когда идет дождь или низко висят тучи, папа говорит, что погода нелетная.Но сегодня было все наоборот: ярко светило солнышко, и туч совсем не было.
«Значит полетим»,-решил Квадрат. Он взял уже подсохшее письмо, прижал его к себе и превратился в самолетик. Но Самолетик стоял на земле и, кажется, совсем не собирался взлететь. «А если пожужжать, подумал Квадрат, самолетики, ведь всегда жужжат».И только он произнес: ЖЖЖЖЖ-Самолетик разбежался и взлетел. Самолетик поднимался все выше и выше.
Квадрат наслаждался полетом. И если честно, то на какое-то время он даже забыл про письмо.»Жжжжж»-Самолет поворачивает направо,-«ЖЖЖЖЖЖ»,-теперь налево,-«Жжжжж»,-Самолетик делает круг.
И когда Квадрат решил наконец лететь к дедушке, он вдруг почувствовал, что очень устал жужжать. Да-да, именно жужжать. Квадрат попробовал один раз не жужжать, но Самолетик сразу же полетел вниз и даже кувыркнулся.
Квадрат стал посматривать на птичек, что пролетали мимо. «Между прочим, летают без всякого жужжания,-подумал он-а не стать ли мне какой-нибудь птичкой?»
Превращение Квадрата в Птичку произошло прямо в воздухе. Птичка подхватила клювом письмо и полепила в сторону больших домов.
Город, к которому подлетела Птичка, и был тем самым городом, в котором жил дедушка. Квадрат был в этом уверен, и это придавало ему сил. Но все равно лететь было нелегко. Все время приходилось махать крыльями, и он так устал, что мысли о еде и отдыхе стали приходить сами собой.
Квадрат знал, что Птицы живут либо в гнездах, либо в маленьких домиках. Квадрату хотелось бы жить в маленьком домике. И еще ему хотелось, чтобы его маленький домик был похож на тот, что стоит у них во дворе и виден из окошка.
Квадрат увлекся. И неожиданно для самого себя на огромной высоте превратился в маленький домик и камнем полетел вниз.
Маленький домик на огромной скорости приближался к земле. Квадрат очень испугался и не знал, что делать. Деревья, дома, машины становились все больше, больше и больше.
Еще несколько мгновений и …даже страшно подумать, что бы могло произойти.
Все окончилось благополучно. Котенок угодил в песочницу одного из дворов, и теперь он сидел по уши в песке, что неудивительно, если лететь с такой высоты.
Но он был цел и невредим. Котенок быстро выбрался из песка, встряхнулся, схватил зубами письмо и отправился на поиски дедушки.
Котенок ходил из одного двора в другой, подолгу смотрел на окна домов, даже лазал по деревьям, но все было напрасно. Дедушки нигде не было видно.
«вот если б посмотреть на город сверху»,-подумал Квадрат
Превращаться в Самолетик или Птичку ему больше не хотелось, и квадрат превратился в Огромный кран.
Кран возвышался над домами, и теперь Квадрат мог внимательно осмотреть каждый двор. Но дедушки все равно нигде не было видно. И вдруг… Вы не поверите, что увидел квадрат.
Квадрат увидел двор. Увидел свою маму. Она стояла возле того самого кустарника, куда он юркнул Мышкой, и о чем-то разговаривала с его приятелем.
Квадрат все понял и слезы хлынули из его глаз. Он снова стал самим собой и медленно побрел к дому. Когда квадрат появился в своем дворе, мама увидела его первой и побежала к нему. А квадрат ничего этого не видел. Если было жаль и себя, и маму, и папу, и дедушку. И еще ему хотелось забраться под какой-нибудь панцирь, как, например, у черепахи, чтобы немного отсидеться там. И прямо на глазах у мамы Квадрат превратился в черепаху.
Мама схватила Черепаху, прижала к себе и понесла домой. Она понимала, что с ее сыном что-то происходит, и поэтому не стала ругать его. Просто накормила и уложила спать. А вечером, когда пришел папа, Квадрат сам рассказал и о своем Открытии, и о Письме к дедушке, и обо всех-всех-всех своих приключениях-превращениях.
Он даже побегал по комнате Мышкой, чем напугал маму, и полетал Самолетиком, чем вызвал восторг у папы. И пока папа с мамой слушали о путешествии их сына,они думали об одном и том же: их Квадрат –необыкновенный.
-А теперь отгадайте, кто я такой,- сказал Квадрат, совершив очередное превращение.
-Ну, наверное, просто маленький Квадрат,- произнес папа.
-А вот и нет,- сказал Квадрат,- сейчас идет дождь, а я – Маленький Человечек в плаще, но скоро дождь кончится, я скину плащ. Квадрат показал, как Человечек снимает плащ,- и пойду гулять по лужам. И Квадрат смешно прошелся по комнате.
Да, Квадрат действительно был необыкновенным.
Неожиданно Ворон замолчал.
-А потом, что было потом?- спросил Гео.
-Потом мама читала Квадрату сказки.
Сказки Фиолетового леса,- ответил Ворон и снова замолчал.
И Гео сразу обо всем догадался.
-Я понял, сказал он,- Квадрат –это ты.
-А почему ты не вернешься домой?-спросил Гео.
-Я пытался, но Фиолетовый лес не отпускает меня,-ответил Ворон.
-Это будет нелегко, и в пути тебе понадобится помощь,-сказал Ворон и протянул Гео прозрачные квадраты.
-Что это?-спросил Малыш
-Это нетающие льдинки озера Айс.
Дидактическая сказка «Сказка о том, как маленький телефончик в сказку попал и как он там всем помогал» Сказка о том, как маленький телефончик в сказку попал и как он там всем помогал. В одном кабинете жил большой стационарный телефон. Он состоял.
Фотоотчет о новогодних приключениях Отшумели новогодние праздники. Приближается Рождество. Праздник новогодний начался с песен и чтения стихотворений. Но тут появляется.
Конспект НОД по математике в старшей группе «Деление квадрата на части» Программные задачи: Закрепить счет в пределах 10 (прямой и обратный). Находить последующее, предыдущее число. Закрепить умение детей изготавливать.
Конспект НОД «Путешествие прозрачного квадрата по сказке» в средней группе Цель: способствовать формированию у детей социальных чувств: благодарности, ответственности. Задачи: • Вызвать интерес к конструированию.
Мастер-класс «Елочка из квадрата бумаги» Материал: лист А4 зеленого цвета, ножницы, линейка, простой карандаш, клей карандаш, цветная бумага коричневого цвета, степлер. Ход мастера.
Мастер-класс по изготовлению «вечного квадрата» В своей работе я часто использую работу с бумагой, технику оригами. Такая деятельность ребенка развивает не только моторику, воображение,.
Оформление выставки детских работ «Сказка, сказка, сказка…» В нашем замечательном дошкольном учреждении прошла тематическая неделя по сказкам. В каждой возрастной группе воспитатели, учителя-дефектологи,.
Психокоррекционная сказка для детей старшего дошкольного возраста «Сказка о злом принце» Сказка о злом принце Жил-был принц. Самый обычный маленький принц. Красивый, умный, смелый. Но злой. Он обижал всех придворных, прислугу.
Выставка удивительных фигур «Сказка начинается» 18 декабря 2014 г. наши дети посетили выставку удивительных фигур «Сказка начинается!», которая прошла в городском выставочном зале. Дети.