в каком глаголе сто отрицаний
В каком глаголе 100 отрицаний?
Забавная загадка на сообразительность, для ребят начальной школы. Правильным ответом на загадку, будет ответ » стонет «.
Слово » стонет «, является глаголом, потому что отвечает на вопрос » что делает? «, имеет несовершенный вид. В данном глаголе, как вы могли уже заметить наблюдается 100 отрицаний, то есть 100 нет. Согласитесь, очень забавно, не сразу можно догадаться о чем же идет речь, но как говорится, все гениальное просто.
Помню с безоблачного детства, когда мы, девчонки и мальчишки, сидели на берегу речки и, кто во что горазд, озадачивали друг друга подобными каверзными вопросиками:
в каком глаголе сто отрицаний?
До каких пор волк в лес бежит?
Какую реку можно срезать ножом?
Что можно видеть с закрытыми глазами?
Ответы сыпались как из рога изобилия, и такой хохот стоял, что не передать! Вот было золотое времечко!
А на заданный вопрос, поломав как следует голову, дам ответ: глагол стонет имеет в себе сто отрицаний нет.
Загадка скорее для деток, второклассников, которые изучают глаголы. Им такие задания очень нравятся. Предложите им вспомнить, что такое глагол и подумать, каким словом можно заменить слово «отрицание». Получим ответ: «стонет».
Что такое «отрицание»? Это частица «не», «нет».
В слово, которое мы ищем, должно включаться числительное «сто», так как у нас по условию именно сто отрицаний.
Объединяем: сто + нет, то есть сто раз звучит отрицательный ответ «нет». Получаем новое слово «стонет», которое отвечает на вопрос «что делает?», следовательно, является, глаголом (в предложениях является сказуемым; в настоящем времени, единственном числе, в третьем лице, изъявительном наклонении).
Диалог терпеливого учителя с тупым учеником.
Ни за что не догадаюсь. Никогда. :((
— Ты подумай, не спеши, не унывай.
— Отрицание я знаю. Это «нет».
— Вот, прекрасно, ты почти нашел ответ.
Постарайся с словом «нет» найти глагол.
— Я старался, но глагола не нашел.
Ведь отгадка на поверхности лежит.
Подскажу. Лежит в больнице кто-нибудь.
Опостылела больничная кровать.
Что он может делать? Лишь.
— Верно, но не точен твой ответ.
А другой глагола формы разве нет?
Есть тут форма подходящая одна.
Что он делает, несчастный наш больной?
Слово «сто» и слово «нет» сложи в глагол!
— А, понятно. Стонет он. Сто-нет. Я сам нашел!
А я люблю такие загадки разгадывать.
Ответом будет глагол стонет. В нем сто отрицаний ( нет) сто-нет.
Простенько, но интересно.
А вы в ответ угадайте, в каком городе 1 мальчик и сто девочек. Отгадка по такому же принципу, можно написать ее в комментариях.
В детстве такие загадки были очень популярны, если понять, в чем подвох, их можно щелкать как орешки.
Сто + нет = стонет. Об этом глаголе и идет речь, все очень просто.
Довольно простенький ребус, если внимательно вслушаться в вопрос, то нам нужно слово, которое имеет 100 ( сто ) нет (отрицаний ).
Вопрос из категории «ребусы», которые я просто обожаю разгадывать.
Достаточно представить себе, что 100 выглядит как » сто», а отрицание в русском языке высказывается словом «нет».
В магазинах фикс прайс можно набрать на тысячу уйму полезных штучек для дома и оформить с юмором как подарочный набор «1000 мелочей».
Я очень люблю синематограф и не люблю театр.
И очень трепетно отношусь к качеству актёрской игры.
то есть всё в руках режиссёра.
(А советский режиссёр тоже в чьих-то руках, ему не только Бог, талант и вдохновенье диктуют. )
А Конкина после Корчагина высокое начальство запретило брать на неположительные роли, он еле дождался звёздной минутки, играя Шарапова («Место встречи. «)
Ролей прекрасных много есть, но надо же, чтобы выстроилась актёрская судьба.
То есть мало быть самым лучшим Ватсоном или Бабой-Ягой, мы должны полюбить и оценить работу актёра в разных амплуа.
Поэтому я промолчу о прекрасных актёрах Леонове, Папанове, Ульянове, Никулине, Гердте. скажу о тех, появления чьих лиц на экране всегда жду.
Кстати. Мне помнится, именно Зиновий Гердт поделился с кем-то таким наблюдением (или ощущением):
«Мне кажется, Андрюша (Миронов) после смерти стал играть лучше. «
Теперь проходят Международные фестивали актёрской песни имени Андрея Миронова.
Иннокентий Смоктуновский. Любое амплуа по плечу.
А потом очень мучилась нескладностью персонажа в «Берегись автомобиля», Юрия Деточкина. Значит, абсолютно поверила сыгранной недотёпистости.
Анатолий Эфрос потом сказал о Дале:
«Он был душевно очень высокий человек. Очень жёсткий, а за этой жесткостью — чрезвычайная тонкость и хрупкость».
Олег Янковский.
Это короткая цитатка из концовки гениального фильма Романа Балаяна.
Мой любимый Волшебник,
мой самый лучший Мюнхгаузен.
— Я понял, в чём ваша беда: вы слишком серьёзны. Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь!
— Барон Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен! Вас приказано арестовать. В случае сопротивления приказано применить силу.
— Кому применить силу в случае сопротивления, вам или мне?
— Так, может, послать вестового переспросить?
— Правильно. Будем оба выполнять приказ. Логично?
— И это хорошо. Одну минуточку. Значит, это делается примерно так. В стороночку, господа! Вы вообще уйдите. И, конечно, танцы! Трактир всё-таки.
Франц Маггиль, штурмбаннфюрер, начальник таллинского гестапо («Вариант «Омега»»).
Нет слов, украшеньем любого сезона
Становится он, продолжая дерзать,
Не знали подобного диапазона:
От тетки Чарлея до. страшно сказать!
И снова отзыв прекрасного режиссёра Анатолия Эфроса: «Эталонный актер».
. Определение лестное, но и с вызовом. «Эталонный актер» – значит только актер, и прежде всего актер. Лицедей, который может и готов сыграть что угодно: и женщину, и кота, похудеть для роли, потолстеть для роли, войти в любые обстоятельства и примерить любой образ. В годы, когда Калягин входил в профессию, «лицедейство» было под подозрением. Было время актеров, которые создавали черты «героя времени», и актеров, которые давали «типажи времени». Ценили актеров со «своей темой», с четко и последовательно выраженной позицией. Актеров, чьи взгляды и чья личность давали дополнительный объем исполняемым ролям. Под сложившиеся требования эпохи Калягин не подпадал. В пухлом, лысоватом, мешковатом молодом человеке не было ничего героического, не было и ярко выраженной типажности. Черты были немного стерты, комический дар звучал приглушенно. Потребовались годы, чтобы счастливый лицедейский дар Александра Калягина стал востребован.
Финальные сцены «Неоконченной пьесы для механического пианино», где герой Калягина
устраивает истерику и неудачно топится.
В общем, я, как могла, представила пятёрку лицедеев, а не актёров одной роли или играющих самих себя в предложенных обстоятельствах.
Искусство перевоплощения для меня остаётся главным фактором при оценке актёрской игры.
Интеллектуальная игра для 5 класса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Выбранный для просмотра документ ЗНАТОКИ СЛОВА.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА для 5 классов «ЗНАТОКИ СЛОВА»
СЛОВАРЬ ЗАГАДКА РЕБУС ИСТОРИЯ СЛОВ
ИСТОРИЯ СЛОВ (1 вопрос) ОТ КАКОГО СЛОВА ОБРАЗОВАНО СЛОВО «СТОЛИЦА»?
ИСТОРИЯ СЛОВ СЛОВО «СТОЛИЦА» ОБРАЗОВАНО ОТ СЛОВА «СТОЛ». В ДРЕВНЕЙ РУСИ СТОЛ ОЗНАЧАЛИ МЕБЕЛЬ, И ПРЕСТОЛ (ТРОН).
ИСТОРИЯ СЛОВ (2 вопрос) ИЗ КАКОГО ЯЗЫКА К НАМ ПРИШЛО СЛОВО «ОДЕКОЛОН»? ЧТО ОНО ОЗНАЧАЕТВ ПЕРЕВОДЕ?
ИСТОРИЯ СЛОВ ФРАНЦУЗСКОЕ СЛОВО ОДЕКОЛОН БУКВАЛЬНО ЗНАЧИТ «ВОДА ИЗ КЁЛЬНА». ГОРОД В ГЕРМАНИИ, ГДЕ ИЗГОТОВЛЯЛСЯ ОДЕКОЛОН.
ИСТОРИЯ СЛОВ (3 вопрос) КАК ОБРАЗОВАЛИСЬ СЛОВА «АЗБУКА», «АЛФАВИТ»?
ИСТОРИЯ СЛОВ «АЗБУКА» : А – АЗ, Б – БУКИ; «АЛФАВИТ»: А – АЛЬФА, Б – ВИТА (БЕТА)
ЗАГАДКА (2 вопрос) КАКАЯ РЕКА ПОМЕЩАЕТСЯ В ЛАДОНИ, КАКАЯ – В БОКАЛЕ, КАКАЯ – В ЧЕРНИЛЬНИЦЕ?
ЗАГАДКА В ЛАДОНИ ПОМЕЩАЕТСЯ ДОН, В БОКАЛЕ – ОКА, В ЧЕРНИЛЬНИЦЕ – НИЛ.
ЗАГАДКА (3 вопрос) ИЗ КАКИХ ДВУХ БУКВ МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ЕДУ?
РЕБУС (1 вопрос) 1. 2.
РЕБУС 1. СЕМЬЯ 2. СОРОКА
РЕБУС (2 вопрос) СКОЛЬКО СЛОВ В РЕБУСЕ?
РЕБУС СОК КОЛ ЛЕС ОКО СЕЛО СОКОЛ ЛЕСОК КОЛЕСО СОЛО
СЛОВАРЬ 1 вопрос 2 вопрос 3 вопрос
СЛОВАРЬ (1 вопрос) НАЗОВИТЕ ТРИДЦАТУЮ БУКВУ РУССКОГО АЛФАВИТА
СЛОВАРЬ (2 вопрос) НА КАКИЕ БУКВЫ ВО ВСЕХ СЛОВАРЯХ ДО СИХ ПОР НЕ НАПИСАНЫ СЛОВАРНЫЕ СТАТЬИ?
СЛОВАРЬ (3 вопрос) В КАКИХ СЛОВАХ ПИШУТСЯ ПОДРЯД ТРИ БУКВЫ «Е»?
СЛОВАРЬ ЗМЕЕЕД ДЛИННОШЕЕЕ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Выбранный для просмотра документ Знатоки слова для 5 класса.doc
Интеллектуальная игра для 5 классов «Знатоки слова».
Цель: воспитывать любовь к родному языку; развивать креативные способности учащихся, расширять кругозор.
В чистом поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Ответ на этот вопрос можно найти, разгадав загадку:
Не мед, а ко всему липнут (Слова).
Вам известна повесть Джералда Даррелла «Говорящий свёрток»? Один из её главных героев Попугай является хранителем слов. Он говорит так: «Если за ними не присматривать, если не давать им упражняться, они зачахнут и исчезнут…»
Для чего служат слова?
(С помощью слов мы общаемся, выражаем свои мысли и чувства, передаем и получаем информацию и т. д.) Слово может быть добрым другом и злым, жестоким, коварным врагом, словом можно излечить и ранить.
История слов (слайды 2- 9)
ОТ КАКОГО СЛОВА ОБРАЗОВАНО СЛОВО «СТОЛИЦА»?
СЛОВО «СТОЛИЦА» ОБРАЗОВАНО ОТ СЛОВА «СТОЛ».
В ДРЕВНЕЙ РУСИ СТОЛ ОЗНАЧАЛИ МЕБЕЛЬ, И ПРЕСТОЛ (ТРОН).
ИЗ КАКОГО ЯЗЫКА К НАМ ПРИШЛО СЛОВО «ОДЕКОЛОН»?
ЧТО ОНО ОЗНАЧАЕТВ ПЕРЕВОДЕ?
ФРАНЦУЗСКОЕ СЛОВО ОДЕКОЛОН БУКВАЛЬНО ЗНАЧИТ «ВОДА ИЗ КЁЛЬНА». ГОРОД В ГЕРМАНИИ, ГДЕ ИЗГОТОВЛЯЛСЯ ОДЕКОЛОН.
КАК ОБРАЗОВАЛИСЬ СЛОВА «АЗБУКА», «АЛФАВИТ»?
«АЗБУКА» : А – АЗ, Б – БУКИ; «АЛФАВИТ»: А – АЛЬФА,
Загадка (слайды 10- 16)
КАКАЯ РЕКА ПОМЕЩАЕТСЯ В ЛАДОНИ, КАКАЯ – В БОКАЛЕ, КАКАЯ – В ЧЕРНИЛЬНИЦЕ?
В ЛАДОНИ ПОМЕЩАЕТСЯ ДОН,
В ЧЕРНИЛЬНИЦЕ – НИЛ.
ИЗ КАКИХ ДВУХ БУКВ МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ЕДУ?
семья
сорока
СКОЛЬКО СЛОВ В РЕБУСЕ? (слайды 20,21)
СОК КОЛ ЛЕС ОКО СЕЛО СОКОЛ ЛЕСОК КОЛЕСО СОЛО
Соберите пословицу (слайды 22,23)
Словарь ( слайды 24- 30)
НАЗОВИТЕ ТРИДЦАТУЮ БУКВУ РУССКОГО АЛФАВИТА
НА КАКИЕ БУКВЫ ВО ВСЕХ СЛОВАРЯХ ДО СИХ ПОР НЕ НАПИСАНЫ СЛОВАРНЫЕ СТАТЬИ?
В КАКИХ СЛОВАХ ПИШУТСЯ ПОДРЯД ТРИ БУКВЫ «Е»?
Театральный экспромт «В зимнем лесу»
(Герои: зима, снег, 3 снежинки, солнышко, 2 тучи, небо, 2 сороки, медведь.
Ведущий читает текст, участники экспромта инсценируют на сцене)
6. Награждение наиболее активных участников игры.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-791929
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»
Время чтения: 2 минуты
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Гинцбург анонсировал регистрацию детской вакцины от COVID-19
Время чтения: 1 минута
Власти Амурской области предложили продлить каникулы в школах в связи с эпидобстановкой
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Викторина для учащихся 6–7-х классов «Знатоки русского языка»
Русских слов глубокое течение,
Дарит силу песенной строке
Ах! какое это наслаждение –
Говорить на русском языке!
Воздушен, легок, сочен, вкусен,
Суров и нежен, многолик,
Во всех мелодиях искусен
наш удивительный язык.
Ему к лицу и термин узкий
И междометий вздох, и клич,
Гордись, что понимаешь русский,
Старайся глубину постичь.
К нам пришел он по наследью,
Для нас дороже он всего,
Мы заменять чужого медью
Не смеем золото его
Как стража драгоценной чаши,
Должны мы дар веков сберечь
И новым блеском жизни нашей
Обогатить родную речь.
Спасибо, уважаемые ребята, за ваше замечательное выступление. Сейчас же наступило время для того, чтобы начать наш конкурс. Во время путешествия будет несколько остановок, где будут предложены различные задания по русскому языку. Ваши ответы будет оценивать очень строгое, но справедливое жюри.(представить). Хочу обратить внимание жюри на то, что за правильный ответ вы ставите один балл.
3. Как большой дом превратить в маленький? (домик)
4. Как топор превратить в ручку топора? (топорище)
5. Какие из этих существительных являются одушевленными( коллектив, мертвец, труп, человек?
Отгадай слова, которые начинаются на гласные э или е
1. Пища или ее прием (еда)
2. Еловый лес (ельник)
3. Самая низкая школьная отметка (единица)
4. Указательное местоимение (этот)
6. Предмет, который демонстрируется на выставке в музее (экспонат)
7. Хвойное дерево (ель)
8. Коллективная поездка или прогулка с целью ознакомления с чем-либо (экскурсия)
9. Ряд помещений в большом доме, расположенных на одной высоте (этаж).
10. Вывоз товаров за границу (экспорт).
На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
в руки прольется само
по названию эскимо.
II. Задание для проверки знаний по теме: “Звуки речи”
1. Есть ли твердые согласные звуки в скороговорках: Мели метели на неделе. Летели лебеди с лебедятами
2. Сколько мягких согласных звуков содержится в африканской пословице: Правда, как солнце, ее рукою не прикроешь?
3. Есть ли мягкие согласные звуки в словах: машина, браться, рожь, мышь?
5. Есть ли буквы русского алфавита, которые в разных словах обозначают разные звуки? (О и А)
6. Какая буква алфавита всегда находится под ударением? (Е)
9. Поставь ударение в словах: искра, верба, средства, столяр, красивее, медикаменты, намерение, свободнее.
1. Какая игла не тонет в море?
2. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название?
3. Как можно склонять голову, не поднимая и не отпуская ее?
5. Какое существительное нужно присоединить к местоимениям сей, тот, и предлогу под, чтобы превратить их в наречия? (Час)
6. Составить как можно больше слов со словом “нос”.
7. Отгадайте слова с корнем – вод- с разными значениями. (Как иначе назвать?)
б) большое скопление воды (половодье)
в) бурный поток воды, падающий с уступа (водопад)
г) место на реке где поят скот (водопой)
е) Водное растение (водоросль).
А теперь угадайте слова с другим значением корня “вод”
а) промышленное предприятие (завод)
б) человек, управляющий машиной (водитель)
в) железнодорожный служащий (проводник)
г) солдат-артиллерист (наводчик)
е) прощание с отъезжающими (проводы).
Даны слова, вам необходимо подобрать к ним синоним. При этом указано, сколько слов должно быть в искомом слове.
Следующий конкурс, в котором вам предлагается поучаствовать называется “Конкурс знатоков заимствованных слов”
а) диван без спинки
б) тонкая плотная ткань
в) картонная коробка
а) место для установки турника
б) устройство, обычно в виде вращающейся крестовины, устанавливаемое при входе в общественные места.
б) садовое вьющееся растение
в) торжественное открытие художественной выставки
б) название мелодии
в) растение (по-другому герань)
а) архитектурное или скульптурное сооружение
Следующая станция – Фразеологическая.
Угадай, какой фразеологизм можно употребить в данном случае:
1. В последнее время ученик 8 класса Булатов Алеша перестал делать домашние задания, стал злостным прогульщиком. Про него учителя говорят, что Алеша совсем. (Отбился от рук)
2. В эти дни Юля ходила печальная, даже папа это заметил и спросил ее: “Что ты, дочка. ”(нос повесила)
3. Учитель вызвал ученика к доске, чтобы тот пересказал заданный параграф по истории. Тот смог пересказать всего 2-3 предложения и замолчал.
— Ну, продолжай, не тяни время.
1. Называются фразеологизмы. А вы должны догадаться, среди представителей каких профессий они появились. Объясните значение фразеологизмов.
Бесструнная балалайка; играть первую скрипку; стричь под одну гребенку; дать задний ход; не лыком шиты; выйти на орбиту; сгущать краски; закидывать удочку; воду в ступе толочь
7. Последний конкурс. Необходимо подобрать эпитеты к словосочетанию русский язык.
В каком глаголе 100 отрицаний?
В каком глаголе 100 отрицаний?
А я люблю такие загадки разгадывать.
Ответом будет глагол стонет. В нем сто отрицаний ( нет) сто-нет.
Простенько, но интересно.
А вы в ответ угадайте, в каком городе 1 мальчик и сто девочек. Отгадка по такому же принципу, можно написать ее в комментариях.
Вопрос из категории «ребусы», которые я просто обожаю разгадывать.
Достаточно представить себе, что 100 выглядит как » сто», а отрицание в русском языке высказывается словом «нет».
Диалог терпеливого учителя с тупым учеником.
— Отрицаний — целых сто — вот это да!
Ни за что не догадаюсь. Никогда. :((
— Ты подумай, не спеши, не унывай.
Что такое «отрицание» — узнай.
— Отрицание я знаю. Это «нет».
— Вот, прекрасно, ты почти нашел ответ.
Постарайся с словом «нет» найти глагол.
— Я старался, но глагола не нашел.
— Видно, с мозгом есть проблема — дефицит.
Ведь отгадка на поверхности лежит.
Подскажу. Лежит в больнице кто-нибудь.
Вс болит, да так — ни охнуть, ни вздохнуть.
Опостылела больничная кровать.
Что он может делать? Лишь…
— Верно, но не точен твой ответ.
А другой глагола формы разве нет?
Вспомни — сотня отрицаний нам нужна.
Есть тут форма подходящая одна.
Что он делает, несчастный наш больной?
Слово «сто» и слово «нет» сложи в глагол!
— А, понятно. Стонет он. Сто-нет. Я сам нашел!
Довольно простенький ребус, если внимательно вслушаться в вопрос, то нам нужно слово, которое имеет 100 ( сто ) нет (отрицаний ).
Вот и получается, что загаданное слово всего лишь на всего слово — СТОНЕТ.
Загадка скорее для деток, второклассников, которые изучают глаголы. Им такие задания очень нравятся. Предложите им вспомнить, что такое глагол и подумать, каким словом можно заменить слово «отрицание». Получим ответ: «стонет».
Забавная загадка на сообразительность, для ребят начальной школы. Правильным ответом на загадку, будет ответ » стонет «.
Слово » стонет «, является глаголом, потому что отвечает на вопрос » что делает? «, имеет несовершенный вид. В данном глаголе, как вы могли уже заметить наблюдается 100 отрицаний, то есть 100 нет. Согласитесь, очень забавно, не сразу можно догадаться о чем же идет речь, но как говорится, все гениальное просто.
Попробуем вместе с ребенком «построить» такой глагол — загадка ведь на детей рассчитана). Начинаем с того, на какой вопрос отвечает глагол?
Что такое «отрицание»? Это частица «не», «нет».
В слово, которое мы ищем, должно включаться числительное «сто», так как у нас по условию именно сто отрицаний.
Объединяем: сто + нет, то есть сто раз звучит отрицательный ответ «нет». Получаем новое слово «стонет», которое отвечает на вопрос «что делает?», следовательно, является, глаголом (в предложениях является сказуемым; в настоящем времени, единственном числе, в третьем лице, изъявительном наклонении).
Интересная загадка, рассчитанная конечно же на детский возраст, но бывает, что не каждый взрослый может легко справиться с иной детской головоломкой. Вот и этот, простой казалось бы, вопрос может ввести в заблуждение вполне зрелого человека и следует хорошо подумать — 100 отрицаний, это как и что за глагол кроется здесь?
Сто — это понятно, цифру 100 заменим на буквы и полдела сделано, то-есть половину загадки разгадали, теперь подбираем отрицание.
Помню с безоблачного детства, когда мы, девчонки и мальчишки, сидели на берегу речки и, кто во что горазд, озадачивали друг друга подобными каверзными вопросиками:
в каком глаголе сто отрицаний?
До каких пор волк в лес бежит?
Какую реку можно срезать ножом?
Что можно видеть с закрытыми глазами?
Ответы сыпались как из рога изобилия, и такой хохот стоял, что не передать! Вот было золотое времечко!
А на заданный вопрос, поломав как следует голову, дам ответ: глагол стонет имеет в себе сто отрицаний нет.