Как ты представляешь себе современного богатыря

Как ты представляешь себе современного богатыря. Составь рассказ и запиши

Ответ или решение 2

Все мы с детства знаем, кто такие богатыри. Мама каждый вечер перед сном читала нам об их захватывающих приключениях, об их храбрости и отваге, о путешествиях на край света, а мы с разинутым ртом слушали в то время, как в наших мыслях ярко разыгрывались великие баталии, победы и поражения, передряги, из которых богатырь всегда выбирался. А на месте этого богатыря, порой, представляли и себя.

Но, к большому нашему сожалению это все происходило давным-давно, еще в Древней Руси, и сегодня не то, что дракона, большую ящерицу не сразу отыщешь. Однако, открою вам секрет: богатыри все еще существуют в нашем мире. Может быть, их подвиги не такие заметные, как тогда, но ничуть не менее важные. Так какой же он, современный богатырь?

Чем богатырь отличается от обычных людей

Как вы видите, современному богатырю необходимы те же свойства, что и просто богатырю.

Как стать богатырем

Во-первых, вам нужно развивать в себе качества, которые есть в списке выше. А, во-вторых, богатырь должен совершать подвиги. А где, эти подвиги, взять? Ни Змея Горыныча, ни Василисы Прекрасной, ни Бабы Яги в округе ведь не виднеется. Не отчаивайтесь! Все настоящие герои кроются в малом, в небольших, бескорыстных поступках, приносящих добро людям. Вы можете:

Источник

Как написать рассказ по плану о современном богатыре для 4 класса?

Задание по литературе для 4 класса Как ты представляешь себе современного богатыря? Составь рассказ и запиши.

План рассказа о современном богатыре можно написать так:

Пример рассказа о современном богатыре:

В прошлом богатыри были закованы в латы, рубили врагов мечом или пронзали копьями. Сейчас богатыри могут носить костюм, а могут специальную форму. Ведь главное для современного богатыря не его внешний вид, а его дела.

Так же как в старину, современные богатыри служат Родине, берегут и защищают ее. Помогают людям. Это могут быть солдаты и матросы, пожарники и полицейские, врачи и учителя. Всех, кто честно выполняет свой долг, кто служит свой стране, мы можем назвать современными богатырями.

Составим план рассказа о современном богатыре.

Но разве перевелись на Руси богатыри? Разве нет богатырей в наше время?

Конечно есть, только они уже не скачут на лошадях с мечами и копьями в руках, не размахивают дубинкой и не вырывают вековые дубы.

Современный богатырь даже не обязательно воин.

Это человек, который честно и хорошо служит своей стране, своему народу. Который выполняет свой долг. Это человек, который как и в далеком прошлом, защищает страну от врагов. Это человек высоких моральных принципов и качеств.

Сначала составим план:

1) Кто такие богатыре.

2) Кто может быть современным богатырем.

3) Какие поступки у современного богатыря.

Мы все знаем, кто такие богатыри. Это сильные мужчины, которые защищают свою родину. Им характерны такие качества личности, как смелость, отвага, бесстрашие, честь.

Но не стоит думать, что богатырей в настоящее время не бывает. Это не так. И в современном мире могут быть богатыри. Современный богатырь моет быть человек, который рискуя своей жизнью спасает людей или защищает свою родину даже сейчас.

Современными богатырями могут быть люди таких профессий, как сотрудники МЧС, полиции, сотрудники ОМОН, да и простые люди.

Богатыри во все времена были и есть. Каждому периоду времени соответствует разное представление. Например, в двенадцатом веке были такие богатыри, как князь Игорь Святославич, сын великого князя, правителя Киева. Он шел защищать родину, честный и славный рыцарь своей земли, чтобы побить половцев и объединившись с братом Всеволодом. Оба богатыря честные, всей душой за свою родину. Но их губит гордость: желание славы, поэтому торопятся. Но это все равно славные герои, которые достойны защищать родину.

Из былин мы знаем о таких богатырях, как Илья Муромец, Микула Селянинович.

В пятнадцатом веке богатыри были такими, как Тарас Бульба, лихой казак: отважными, храбрыми, готовыми всегда защищать родину, глубоко преданными, патриотичными, для которых отчизна на первом месте.

Во время второй мировой войны каждый солдат был на страже своей земли, не было ничего более бесценного. Славный богатырь выглядел, как простой солдат, готовый на подвиги.

В рассказе Гаршина «Сказка о жабе и розе» самое обыденное переплетается со сказочным, в нем есть признаки и простого рассказа и сказки.

Прежде всего сказ Бажова «Серебряное копытце» рассказывает нам о необычайной красоте уральской природы, о том, что там на каждом шагу можно встретить чудо.

Вот и герои сказа, старик Кокованя и его Даренка ждали и верили в чудо, они мечтали увидеть сказочного козла, который мог ударом копыта наполнить землю сверкающими драгоценными камнями. Они увидели этого козла, он сам вышел к их балагану, но не стали от этого богачами. Кокованя набрал только одну шапку камней, а остальные камни оставил лежать на снегу. На утро они исчезли, но не пропали даром, их потом стали находит другие люди.В этом сказе Бажов учит нас не быть жадными, брать только то, что тебе необходимо, делится с другими нуждающимися.

В сказке Бажова «Серебряное копытце» рассказывается о легендарном козле, который мог стуча копытами выбрасывать драгоценные камни. Многие считали эти рассказами слухами и легендами, но Кокованя верил в существование козла и долго и постоянно искал его в лесу. Только ради этого козла он уходил на зиму жить в балаган и в этот раз взял с собой Даренку.

Кокованя хотел увидеть козла Серебряное копытце чтобы убедится в существовании этого чудного зверя, а также чтобы набрать камней, которые могли облегчить его жизнь.

Даренка не думала о камнях, она просто хотела увидеть красивое животное, она думала о нем как о чуде и поэтому козел вышел именно к ей и к ее кошке.

Рассказ о мальчик Мише, герое сказки «Городок в табакерке».

Миша предстает перед нами хорошим и воспитанным мальчиком. Посмотрите как он обращается к родителям: Папенька и на Вы:

Только пустите меня туда!

Это также говорит об учтивости мальчика.

Но при этом Мише свойственно обычное детское любопытство, он горит желанием узнать как устроена табакерка, как она издает свои волшебные звуки, он просится войти в нее и внимательно ее разглядывает.

Это говорит о том,что Миша любознательный, любопытный, пытливый и наблюдательный мальчик.

Этот вывод подтверждают и приключения мальчика в табакерке, он не остановился на полпути, он узнал все и познакомился со всеми ее обитателями.

При этом он проявил внимательность но неосторожность. Он все подмечал в городке, но случайно сломал пружинку. И хорошо, что это было во сне, потому что наяву Миша наверняка проявит после этого большую осторожность.

Источник

4 класс. Литературное чтение. Бойкина, Виноградская. Рабочая тетрадь. Страницы 19, 20, 21, 22

Ответы к страницам 19, 20, 21 и 22

Проверим себя

• Запиши своими словами, что такое летопись, былина, житие.

• Составь рассказ об одном из героев. Заполни таблицу. Впиши имена, которые соответствуют описанию.

Рассказ о князе Олеге
После правления Рюрика на трон князя взошел Олег. Было это в 879 году.
Князь прославился своими походами на врагов. Особенно важным историческим событием стал поход на Византию.
В 907 году князь Олег собрал очень большое и могущественное войско с разных племен. И отправились они брать силой столицу Византии.
Благодаря попутному ветру, Олег с войском легко смогли попасть к вратам столицы, соорудив колеса и поставив на них корабль.
Придя к Царьграду, они очень сильно испугали греков. Ведь по пути они не оставляли никого из врагов в живых.
Сначала те не хотели повиноваться и попытались отправить князя, подсунув ему ядовитое вино. Но Олег не стал его пить, ибо понимал зловещие намерения врагов.
Поэтому греки начали просить мира у князя, не хотели они расставаться со своей жизнью.
Тогда Олег приказал им раздать всему войску дань. И дать дары для русских городов. Византийцы согласились со всеми княжескими условиями.
И вернулся Олег в Киев с прекрасными, дорогими дарами. После этого его начали называть Вещим.
Когда-то Олегу кудесник сказал, что он умрет от своею коня. Поэтому князю пришлось с ним расстаться.
Во время пира. Олег спросил о судьбе своего «товарища» и ему рассказали, что конь скончался.
Олег пошел попрощаться со столь когда-то верным другом.
И тут с костей коня вылезла змея, ужалила князя и тот умер. Так и закончилась судьба Вещего Олега.

• Составь и запиши рассказ об Илье Муромце по следующему плану.
• Характер героя (какой он?).
• Какие поступки он совершил?
• Как автор повествования относится к герою?
• Моё мнение о герое.
Илья Муромец — русский богатырь, сильный, отважный, гордый и смелый.
Он победил Соловья-разбойника, разбойничков, чужеземную рать.
Автор любуется Ильей Муромцем, восхищается его стойкостью, силой, мужеством.
Илья Муромец очень сильно любит свою родину и свой народ, ради них он готов пожертвовать собой.

• Прочитай фрагмент былины о богатыре Святогоре. Подчеркни слова, которые помогают представить героя.
…Как далече-далече, во чистом поле,
Тут и пыль столбом да подымалася:
Едет во поле добрый молодец,
Едет русский могучий Святогор-богатырь;
Святогоров конь да будто лютый зверь,
У богатыря плечи да во косу сажень,
Он и едет во поле, потешается:
Он бросает палицу булатную,
Выше лесушки бросает да стоячего,
Ниже облака бросает да ходячего,
Улетает палица высоко под поднебесье,
Когда палица та вниз спускается,
Он подхватывает её да одной рукой…

• Какими чертами характера, по твоему мнению, обладали богатыри? Запиши.
Сила, выносливость, душевная доброта, мужество, честность, непоколебимость, мудрость, патриотизм.

• Отметь особенности, которые характеризуют былину.
+ Герой всегда побеждает.
Всегда существуют два мира: реальный и волшебный.
+ Герой является русским богатырём.
+ Указывается время действия (X век, время Владимира Красно Солнышко).
+ Указывается точное место действия (город Муром, у реки Смородинки, Киев-град).
+ Совершается подвиг во благо Отечества.
Герой проходит испытания.
Герой имеет волшебные предметы.
Используется много повторов.
Рассказывается о реальных исторических событиях.

• Что ты знаешь об Алёше Поповиче и Добрыне Никитиче? В каких былинах рассказывается об их подвигах? Составь и запиши сообщение об этих славных богатырях.
Алеша Попович обладал хитростью и смекалкой. Главный его подвиг – победа над Тугарином Змеем.
Добрыни Никитича обладал дипломатичностью и умом. Главный его подвиг – победа над Змеем Горынычем.

• Как ты представляешь себе современного богатыря? Составь рассказ и запиши.
Я представляю себе современного богатыря так: очень сильный, крепкого телосложения, мужественный, выносливый, добрый, щедрый, умный, высокий, спортивный, ловкий, быстрый.

Источник

Как ты представляешь себе современного богатыря

С самого детства нам читают сказки, где главные герои – это богатыри, люди, которым всё под силу, они непобедимы, мудры и сильны, красивы. И в школе на уроках литературы мы читаем сказки, былины, где узнаем о богатырях и витязях с необыкновенной силой. А кто такие богатыри? Богатыри – это персонажи былин и сказаний, отличаются большой силой и совершающие невероятные подвиги разного характера. В исторических записях и летописях сохранились указания на то, что некоторые события, с которыми мы знакомимся в былинах, действительно имели место в истории. Богатыри стояли на страже Руси, своей родины, на заставе. И откуда они появились? Можно ли столкнуться в современном мире с богатырями?

Чтобы ответить на все эти вопросы, я провел исследовательскую работу на тему «Богатыри и современные супермены».

Поэтому цель моего исследования – узнать, кто такие богатыри и кто такие современные супергерои, их отличие и сходство.

Объектом исследования являются русские богатыри и современные супергерои.

Гипотезы:

? Допустим, что богатыри – это защитники от врагов, воины, с великой силой.

? Возможно, что богатыри жили очень давно и сейчас их нет.

? А если богатырь – это пример великого духа русского человека.

? А современные супергерои защищают или спасают людей.

Задачи:

– узнать, кто такие богатыри и провести опрос среди детей и взрослых;

– познакомиться с литературой и произведениями искусства о русских богатырях;

– познакомиться с современными супергероями нашего времени;

– сравнить качества былинных и современных героев; сделать выводы.

Методы исследования: чтение книг, опрос, анализ, сравнение. Обобщение.

В работе над исследованием мне помогали моя мама и моя учительница.

Теоретическая часть исследования

Откуда к нам пришло слово «богатырь»

Слово «богатырь» сейчас я могу услышать в речи людей, например: «богатырская сила», «богатырское здоровье», «богатырский сон». По словом «богатырь» я подразумеваю сильного и здорового человека, может быть спортсмена, человека, которому все по плечу. Но на самом деле «богатырь» связано с былинными заступниками русской земли.

Откуда же они появились? Учёные утверждают, что слово «богатырь» заимствовано от татарского и тюркских языков, в значении: батыр, батор, батур. Первоначальная форма слова была «багатырь», что значит «татарский воевода». А ученый Ф.И.Буслаев пишет, что слово «богатырь» выходит из слова «Бог» через «богатый». Фольклорист О.Ф. Миллер считает, что слово «богатырь» – русское и восходит к древнеславянской истории. Мне кажется, что слово «богатырь» исконно русское и связано с древнеславянской культурой. Об этом говорят и многие другие учёные.

Богатырей мы встречаем в древней культуре русского народа, читая былины,

Былина произошла от слова «быль», древнеславянского глагола – «быти», то есть то, что было и происходило. Слагались былины сказителями – хранителями русской старины, носителями исторической памяти народа. Они ходили от селения к селению и рассказывали о великих событиях нашей родины, о героях-богатырях, их подвигах, о том, как они одолевали врагов, защищали свою землю, проявляли свою храбрость, мужество, смекалку, доброту.

Богатыри земли русской

В моём исследовании мы попытались познакомиться с богатырями поближе. Предки были уверены в том, что Илья Муромец – реальная личность, воин, служивший Киевскому князю, но его имени нет в русских летописях. Но ведь есть исследованные мощи богатыря, икона и его имя в церковном календаре. Богатырь на склоне лет принял монашество в Киево-Печерском монастыре, и может быть, там и стал Илья по прозвищу «Муромец». В Киево-Печерской лавре сохраняются мощи Ильи Муромца, их возраст – около девяти веков. Илья Муромец пал в бою, как воин Божий. Его мы встречаем в былине «Илья Муромец и соловей разбойник»

Добрыня Никитич – еще один богатырь русского народного эпоса. Историческим прототипом Добрыни Никитича считают воеводу Добрыню, дядю и воеводу князя Владимира. Добрыня Никитич умён и образован, ловок, на ножку повёрток, отлично стреляет, плавает, играет в тавлеи, поёт, играет на гуслях. С детства любил Добрыня «на добром коне в поле поезживать, там малых змеенышей потаптывать». Основным врагом Добрыни считался многоголовый золотоордынский змей, олицетворение вражеского войска. Мы все знаем популярную сказку – былину о поединке доблестного витязя Добрыни Никитича с ужасным Змеем Горынычем. Былинный Добрыня – не только доблестный, но еще и безупречно благородный воин.

Князь Александр Невский это великий человек в истории нашего Отечества, он не просто оказал влияние на судьбы страны и народа, но и изменил их, предопределил ход русской истории на многие столетия вперед. Князь Невский был мудрым человеком, справедливым князем и полководцем. Защищал и охранял Русскую землю от врагов. Перед началом знаменитой битвы князь пришёл в храм и в словах молитвы обратился к Богу за помощью. А потом он сказал своим воинам, что они должны быть смелыми защитниками Родины, не бояться врагов, так как Бог всегда поддерживает справедливое дело защиты Отечества. И в тяжёлой битве небольшая дружина князя разбила шведов на реке Неве. Так и стал Александр – Невским. И прославилось имя святого Александра по всей Святой Руси, «по всем странам, до моря Египетского и до гор Араратских, по обе стороны Варяжского моря и до великого Рима». О его походах я читал в «Слово об Александре Невском»

Все современные супергерои имеют определенные качества, наделены способностями. Мои одноклассники и друзья очень любят смотреть фантастические фильмы с современными супергероями, которым всё по силу. Супергерои спасают людей, делают добрые дела, совершают мужественные поступки. У них особая сила, либо способности паука, либо имеют крылья за спиной, либо необычный костюм трансформер. А у простых людей этого всего нет, и обычный человек не может совершать таких поступков, как супергерои, в обычной жизни. С современными супергероями я могу встретить в книгах, фантастических фильмах, к сожалению, мои одноклассники и друзья предпочитают смотреть фильмы о супергероях.

Питер Паркер, он же Человек-паук – обычный подросток, «ботаник», которого на выставке кусает радиоактивный паук. Благодаря этому он получает сверхспособности, суперсилу, он передвигается по стенам. С каким злом борется Питер? В основном это персонажи, которые так же получили свои способности в результате неудачных экспериментов с животными или использования технологий. Это враги-злодеи: Ящер, Хамелеон, Стервятник, Доктор Осьминог, Песочный человек, Зелёный гоблин, Скорпион, Принцесса Питон и другие. Все они олицетворяют преступный мир, совершают грабежи у них коварные планы. Человек-паук стремится помогать людям, защищать их, и делает добрые дела. Это выдуманный персонаж.

Физик Брюс Беннер превратился в Халка – неистового огромного зеленого монстра. Этот персонаж является одним из сильнейших персонажей Marvel, а также самым сильным существом на земле, превосходя в силе таких героев как Тор и Геркулес. У него есть суперсила, которая увеличивается пропорционально возрастанию гнева или ярости, которые не имеют предела. Чем сильнее бьют Халка, тем сильнее он становится. Он может перепрыгивать большие расстояния, включая целые континенты. В Брюсе живет другой человек Халк, характер которого всегда яростен, неуравновешен, а последствия его действий разрушительны. Это тоже выдуманный персонаж.

Энтони Старк – гениальный изобретатель и механик. В плену террористов он создал высокотехнологичный костюм-броню и сбежал. Броня Железного человека придаёт ему сверхчеловеческую силу, физическую защиту, а также ряд других способностей, например, телепатическую связь со всемирной паутиной, возможность доступа к любому компьютеру моментально. Враги Железного человека принимали различные формы, от завоевателей с претензиями на мировое господство и корпоративных конкурентов, до супер-преступников и иностранных агентов, стремившихся превзойти или украсть его технологии. Помимо борьбы с террористами и различными плохими ребятами комиксов, Старк боролся с собственным алкоголизмом и психическими расстройствами. По мере собственного взросления Старк основал множество благотворительных фондов и учреждений. Тоже выдуманный персонаж.

Практическая часть исследования

Анкетирование учащихся 1-9 классов и их родителей

Мы провели анкетирование среди учащихся 1-9 классов и их родителей. В этом опросе участвовали 40 человека (28 детей и 12 взрослых). Результаты опроса:

На вопрос 1. «Кто такие богатыри?» дети и взрослые ответили почти одинаково. Они считают, что богатыри – это могучие и сильные люди русской земли, храбрые, мужественные, добрые, защитники своей Родины и народа.

2. «Самые популярные богатыри?». Как среди детей, так и взрослых самыми известными оказались Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.

К сожалению, многие дети начальных классов затруднялись в ответе на вопрос «Самые популярные богатыри?». Им было тяжело вспомнить, кто такие богатыри. Они долго думали и переспрашивали вопрос. Они перечисляли такие имена, как Человек-паук, Халк, Железный человек.

3. «Какие основные качества богатырей?» Здесь мнение детей и взрослых были разные. Взрослые считают, что физическая сила (65 %), а дети – физическая сила (100 %). Сила духа (75 %) – сила духа (10 %).

Взрослые считают, что основное качество – это сила духа, любовь к родине, храбрость, смелость, мужество, находчивость, сила воли, доброта, чувство справедливости и другие. А дети, основным качеством считают – смелость, физическая сила, бесстрашие.

Дети очень мало знают о богатырях, они думают, что это воины. Которые идут воевать за родину. Взрослые считают, что богатыри могучие и сильным духом, но и знающим воинское дело. Основным качеством выделена могучая сила, доброта.

4. «Что привлекает в богатырях?» дети и взрослые ответили, что смелость, отвага, борьба за справедливость, любовь к родине.

5. «Впервые откуда узнали о богатырях?»

И дети, и взрослые ответили

– книги (былины, сказки)(30 %) – книги (былины, сказы) (75 %)

– кино и мультфильмы (45 %) – кино и мультфильмы (15 %)

– рассказы, экскурсии (2 %) – рассказы, экскурсии (24 %)

О богатырях дети и взрослые узнали в основном из книг, но дети чаще говорили, что с мультфильмов.

6. «А есть ли сейчас богатыри? Кого можно назвать?»

25 % детей и 60 % взрослых считают, что настоящих богатырей сейчас нет, потому время меняет людей, а богатыри остались героями из древности. Но 10 % детей и 50 % взрослых считают, что и сейчас есть богатыри – это спортсмены, солдаты, генералы.

На вопросы о современных супергероях мнения взрослых и детей очень разошлись. Так они очень близко знакомы детям 1-9 классов, а вот взрослым пришлось задуматься над ответами. Но легко дали ответы взрослые у кого есть маленькие дети и внуки.

2. «Самые популярные супергерои?». Как среди детей, так и взрослых самыми известными оказались Человек-паук, Халк, Супермен, Бэтмен, Железный человек.

3. «Какие основные качества супергероев?» Мнение детей и взрослых были разные. Взрослые считают, что физическая сила (70 %), а дети – физическая сила (100 %). Сила духа (67 %) – сила духа (60 %). Основными качествами супергерое остаются физическая сила, ловкость, непобедимость, выживаемость.

4. «Что привлекает в супергероях?» дети и взрослые ответили, что смелость, стойкость перед врагом, красота, сила.

5. «Впервые откуда узнали о супергероях?»

И дети, и взрослые ответили

– книги (10 %) – книги (25 %)

– кино и мультфильмы (78 %) – кино и мультфильмы (60 %)

– рассказы (30 %) – рассказы (60 %)

О супергероях дети и взрослые узнали в основном из кино и мультфильмов, но дети чаще говорили, что с кино.

6. «А есть ли сейчас супергерои? Кого можно назвать?»

Таким образом, мы провели исследовательскую работу с целью исследовать, какими качествами должны обладать настоящие богатыри и супергерои.

Нами было проведено анкетирование среди учащихся 1-9 классов и их родителей с целью выяснить, каких былинных богатырей и современных супергероях они знают, какими качествами должны обладать, откуда узнали и проанализировать результаты. Провели классный час с целью поделиться с тем, что нового и интересного я узнал, работая по данной теме. Таким образом, совокупность воинское доблести и доброты, честный нрав составляют главнейшие черты былинных богатырей, что одних физических доблестей недостаточно, надо ещё очень любить свою родину. Что современные герои непобедимы, как физически, так внешней красотой. Они имеют неимоверную физическую силу, отстаивают свою точку зрения и решительны в своих действиях. Они принимают решения здесь и сейчас и оказывают победу в любых ситуациях.

К сожалению, дети знают больше о современных супергероях, чем о богатырях. Современные супергерои становятся кумирами для детей, они им чаще подражают, копируют их. Мне кажется, что это очень плохо. По-моему мнению, современные супергерои учат детей агрессии, тревожности. В результате исследования выяснилось, что взрослые взрослые богатырей считают добрее, чем супергерои. Ведь богатыри боролись за родину. А супергерои хоть и борятся за жизнь на земле, то очень жестоко, льется много крови невинной, страдает окружающий мир. И это не считается нормой, это ненормально, когда ради мира, рушится сам мир в целом.

И я сделал вывод, что некоторые современные супергерои играют главную роль в жизни мною опрошенных школьников.

Заключение

Исходя из основной цели нашей работы – исследовать, кто такие богатыри и кто такие современные супергерои. Подобрали и изучили литературу по данной теме.

Узнали из дополнительной литературы, кто такие богатыри, изучили былины с былинными богатырями. Выяснили, кто такие богатыри и современные супергерои, какими качествами они обладали. Провели анкетирование среди учащихся 1-9 классов и их родителей с целью выяснить, каких былинных богатырей и современных супергероев они знают, какими качествами должны обладать богатыри и супергерои, и проанализировать результаты. Провели классный час в 6 классе на тему «Богатыри и современные супергерои» с целью поделиться с тем, что нового и интересного я узнал, работая по данной теме.

Супергерой – вымышленный персонаж, наделенный необычайной физической способности, которые он посылает на свершение подвигов во имя общего блага, его необычные возможности и способности супергероев, их навыки и использование супероружия, обладание сверхчеловеческой силой. Супергерои влияют на национальный характер.

Детьми богатыри сейчас воспринимаются сухо, наивно. Но для взрослых они остаются примером защитников родины.

Я давно хотел узнать о том, кто больше знает о богатырях дети или взрослые, что они значат, как современные супергерои заняли место богатырей для подрастающего поколения. Может быть, моя тема исследования очень важна для любого поколения, потому что мы должны знать наше прошлое, подвиги народа. Богатыри для меня, всё таки являются примером отваги и доблести, гордость нашей земли и воспитывают в нас русский дух. Пусть современные супергерои не похожи полностью на богатырей, но они вобрали в себя часть их силы. Они тоже сильны духом, стоят на страже мирной жизни, пусть виртуальной, но всё же жизни.

Источник