что такое видео аннотация о проекте

Требования к аннотации видеоролика

ПОЛОЖЕНИЕ

О городском конкурсе видеороликов

«Мобильный режиссёр».

«Айфоны» стали неотъемлемой частью нашей жизни. Они служат нам не только как вид связи. У каждого в кармане появилась маленькая киностудия с камерой, микрофоном и печатной машинкой. Лимендский Дом культуры приглашает желающих принять участие в городском конкурсе видеороликов «Мобильный режиссёр». Вы можете сами снять видео, прокомментировать ситуацию и это будут именно Ваши кадры! Чем больше репортажей, тем больше шансов стать самым мобильным режиссёром города! Удачных кадров, друзья!

1.1 Настоящее Положение регулирует порядок, сроки проведения и условия участия в городском конкурсе видеороликов «Мобильный режиссёр» (далее – Конкурс).
1.2 Конкурс видеороликов имеет социальную направленность.
1.3 Конкурс направлен на развитие творческих способностей детей, молодёжи и людей старшего поколения, выявление одарённых, талантливых участников, обладающих нестандартным мышлением, способностями к познавательной деятельности.

Организаторы.

2.1 Организатором конкурса является МУК «КДК» МО «Котлас» отдел «Лимендский Дом культуры».

Цели и задачи конкурса.

3.1 Целью проведения Конкурса является выявление талантов в области видеоискусства и предоставление им возможности продемонстрировать свои лучшие творческие работы.

3.2 Основные задачи:

— активизация общественной жизни различных категорий населения и развитие творческого потенциала горожан;

— использование возможностей компьютерных технологий как эффективного инструмента для развития художественного вкуса, фантазии, инициативы, творчества, навыков познания, обобщения и представления информации;

Участники Конкурса

4.1 В Конкурсе могут принять участие жители города и района от 10 лет и старше.

4.2 На Конкурс на общих основаниях принимаются коллективные и индивидуальные работы.

4.3 Номинации Конкурса:

— «Эти забавные животные»;

— «TikTok» (короткий клип с музыкой, мемами и снэп-масками)

— «Юмор в коротких штанишках» (видео малышей);

— «Мой смайловый отдых»
4.4 Каждый участник может принять участие в нескольких номинациях и представить на Конкурс несколько видеороликов.

4.4 В порядке исключения допускается участие конкурсантов более младшего возраста по согласованию с организаторами Конкурса (на общих основаниях).
В таком случае взрослые могут принимать участие в подготовке проекта в качестве помощников и консультантов.

Порядок и сроки проведения Конкурса

5.1. Конкурс будет проводиться 8 ноября 2020 годав Лимендском Доме культуры. В случае сложной эпидемиологической ситуации в городе, Конкурс проводится в онлайн режиме.

5.2. Заявки на участие в Конкурсе и видеоролики принимаются по электронной почте tatyana.solo74@yandex.ru (с пометкой «Мобильный режиссёр»). Форму заявки см. в Приложении.

5.3. Прием заявок на участие в Конкурсе и роликов с 22 октября по 29 октября.

5.4. Видеоролики Конкурса публикуются в группе ВКонтакте «Лимендский Дом культуры»

Список требований

Требования к работе

В видеоролике должен быть запечатлен интересный, веселый, смешной момент из жизни людей и животных. Видеоролик должен быть весело и креативно озвучен.

· продолжительность видеоролика от 30 сек. до 2 минут.
· работа должна быть выполнена автором(ми) самостоятельно

(Автор –человек, снявший и смонтировавший видеоматериал (или являющийся ее эксклюзивным правообладателем) и представляющий работу на конкурс).

· в титрах фильма должна присутствовать информация о его авторах, артистах, руководителях (или консультантах), информация об источниках, авторах и исполнителях используемых в видеоролике дополнительных материалов (мелодий и т. п.).

· должно четко читаться название видеоролика (если есть)

· объем ролика не должен превышать 1Гб.

· ролики должны быть пригодны для просмотра на ПК под управлением ОС Windows 10 и иметь расширение кодеков H264, H265 MPEG4 (720p, 1080p)

Требования к аннотации видеоролика

· аннотация должна включать информацию о создателе(ях), героях и руководителе(ях) проекта, краткий рассказ о процессе работы над проектом, используемых в работе средствах, материалах и т. д.; автору надо указать, почему тематика ролика близка ему;

· на усмотрение организатора аннотация может сопровождать показ ролика или служить анонсом для демонстрируемого проекта.

Ограничения

· при нарушении любого пункта положения, а также требований к видеоролику, организаторы Конкурса по согласованию с жюри могут отстранить работу от участия в Конкурсе или снизить общее количество набранных баллов (см ниже);

· работы, заявленные позднее назначенного срока, не участвуют в конкурсной программе.

Критерии оценки

7.1. Жюри:

В состав оценивающей комиссии входят специалисты МУК «КДК» МО «Котлас» (профессиональные операторы, режиссёры), специалисты котласской телерадиокомпании.

7.2. Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется в соответствии со следующими критериями:

Содержание – соответствие содержания и формы работы выбранной тематике и жанру, полнота раскрытия темы.

Художественно-эстетическое восприятие – выразительность, стилевое единство, смена планов, музыкальное и художественное оформление и т. п.

Представление информации – наличие сюжетной линии, целостность, логичность подачи материала, расстановка акцентов.

Технологичность – качество представленного материала (звук и видео), использование возможностей используемой программы, инструментов, эффектов и т. д.

Креативность – оригинальность, неожиданные, неординарные творческие решения, авторские находки, наличие собственного стиля.

Общее впечатление – способность вызвать эмоциональный отклик эмоциональная оценка общего впечатления, полученного от работы.

7.3. Оценка производится по 5-балльной системе по каждому из критериев. Баллы суммируются.

7.4. Жюри предоставляется право начислять дополнительные баллы за достоинства работы, не отраженные в критериях (не более 3 баллов). Принятое решение отражается в протоколе.

7.5. Жюри может снизить общее количество набранных баллов (не более 3 баллов за нарушение каждого из требований). Принятое решение отражается в протоколе.

7.6. Жюри имеет право установить дополнительные номинации.

Источник

Аннотация к курсовой работе: как написать + пример

Курсовая работа состоит не только из основной части. Введение, содержание, заключение, выводы, библиографический список, приложение — все эти составляющие должны соответствовать нормам ГОСТа и методическим требованиям вашего вуза.

И это ещё не всё: небольшая ремарка, которая располагается за титульным листом и называется аннотацией. Её написание потребует от вас некоторых усилий. Из нашей статьи вы узнаете, что писать в аннотации к курсовой работе, как её правильно оформлять и какие шаблоны аннотации к курсовой работе использовать, чтобы у вас получилась толковая «визитная карточка» проекта.

А чтобы не пропускать полезные новости и получать лайфхаки по написанию рефератов, дипломных и других видов работ, подписывайтесь на наш информационный сервис. И не забывайте пользоваться приятными скидками и акциями от компании.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Для чего нужна аннотация в курсовой работе

Аннотация к курсовой работе — это краткая характеристика тематического содержания, цели, формы, адресата и прочих особенностей курсового проекта.

Она предназначается для того, чтобы произвести максимально благоприятное первое впечатление о проекте и привлечь к нему внимание читателей и рецензентов. Ещё одна основная задача аннотации — показать, умеет ли автор делать анализ и систематизировать информацию, а затем кратко и доходчиво доносить её до читателей.

Итак, аннотация к курсовой должна:

Правила оформления аннотации к курсовой работе

Аннотация к курсовой работе имеет свои правила оформления, которые необходимо соблюдать: чёткое месторасположение, объём и блоки информации.

Расположение аннотации

Аннотация располагается за титульным листом, поэтому в оглавлении, находящемся на третьей странице, её не указывают. Её содержание полностью зависит от целей, задач, типа исследования и научных подходов, применяемых в курсовой работе.

Объём аннотации

Объём зависит от темы и сложности курсовой работы. Оптимальным считается размер от 500 до 1500 знаков.

Однако многие высшие учебные заведения требуют добавить к структуре аннотации фразу, в которой следует указать статистические данные в следующем порядке:

Работа включает 38 страниц, использованы 48 источников, содержит 15 графиков, 8 таблиц, 17 фотографий и 31 приложение.

Смысловые блоки

Аннотация к курсовой работе должна обязательно содержать следующую информацию:

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Как написать аннотацию к курсовой работе

Как сделать аннотацию к курсовой работе? Перед тем как начать писать, следует подумать, о чём стоит рассказать читателю и рецензенту, пересказывая суть работы. Чтобы не упустить важные моменты, рекомендуем воспользоваться пошаговой инструкцией и подсказками с приблизительными формулировками.

Пошаговая инструкция по написанию аннотации

Чтобы грамотно написать аннотацию к курсовой работе, необходимо найти ответы на следующие вопросы:

Ответы должны быть понятны и научному руководителю, и людям, которые далеки от темы. От вас требуется доступно донести информацию, о чём ваша курсовая работа, какая у неё тема и ценность.

Делайте акцент только на оригинальных исследованиях — никаких очевидных фактов. Например, фраза «Земля — это третья планета Солнечной системы» — не очень удачна для аннотации, потому что это всем известное утверждение. Избегайте таких очевидностей.

Правильные языковые средства

Языковые средства, которые принято использовать в аннотации к курсовой работе:

Не стоит думать, что аннотация — это необязательная часть курсовой. Её наличие непосредственно влияет на итоговую оценку работы. Ведь аннотация — это визитная карточка вашего проекта.

Аннотация к курсовому проекту: примеры

Чтобы у вас не осталось вопросов, как писать аннотацию к курсовой, давайте рассмотрим конкретные примеры:

Пример №1: Аннотация к курсовой работе

Тема курсового проекта: Правовое регулирование безналичных расчётов с использованием сети «Интернет»: проблемы и направления совершенствования.

Работа состоит из: введения, трёх глав, заключения и списка используемых источников.

Во введении обоснована актуальность темы исследования, цель и задачи.

В первой главе «Понятие и сущность безналичных расчётов с использованием сети «Интернет» рассмотрено понятие безналичных расчётов, их виды и особенности правового регулирования.

Вторая глава «Национальная платежная система РФ и особенности её правового регулирования» посвящена исследованию правового значения национальной платежной системы, в том числе положения банков и электронных платежных систем в сфере безналичных расчётов с использованием сети «Интернет».

Третья глава «Проблемы правового регулирования безналичных расчётов с использованием сети «Интернет» на современном этапе содержит основные направления по совершенствованию правового регулирования безналичных расчётов.

В заключении приведены основные выводы, полученные в результате проведённого исследования.

Ключевые слова: безналичный расчёт, электронная платежная система.

Общий объём работы 68 страниц.

Пример №2: Аннотация к курсовой работе

Тема курсового проекта: Источники права и классификация их видов, сформированных в различных правовых семьях.

Представленная курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературных источников и приложений.

В первой части работы рассматривается подробная характеристика главных источников права, а также источников права, используемых в различных правовых семьях. Дана сводная классификация. В следующей главе детально анализируется каждый из видов правовых источников и делается вывод на основании изложенного материала.

Ключевые слова: источники права, правовые семьи.

Работа состоит из 31 страницы, содержит 43 литературных источника, 3 таблицы и 8 приложений.

Не знаете, как кратко, но ярко написать аннотацию к курсовой и выполнить саму работу грамотно и в срок? Обращайтесь в студенческий сервис. Наши эксперты помогут не только написать курсовую в соответствии со всеми требованиями вуза, но и другие виды работ, в том числе диплом и научную диссертацию.

Анастасия Бабина. В моей фамилии часто ставят ударение на «И», но я привыкла. Копирайтер и редактор компании Zaochnik. Любительница мистических триллеров, отчаянный киноман и гурман в хорошей форме.

Источник

Как писать аннотации: 12 приёмов для захватывания внимания

Вспомните любой книжный магазин…

Вы «перебираете» взглядом сотни книг. Но в руки берёте лишь несколько экземпляров. А после изучения краткого содержания — останавливаете свой выбор на одной.

Всего одна книга, которая преодолела сумасшедшую конкуренцию.

В этом и заключается сила аннотаций. Они служат своеобразным «говорящим фильтром», который подсказывает — какой текст заслуживает внимания, какую книгу приобрести, какое издание будет интересным.

Как сделать так, чтобы этот «фильтр» продвигал именно ваши статьи?

Гораздо легче, чем вы думаете. Нужно создавать такие аннотации, которые будут притягивать внимание читателей, увлекать и стимулировать их к изучению конкретной книги или статьи.

Необходимо полностью изменить свой взгляд на аннотации. Навсегда убрать из своего представления скучные, пустые и безжизненные маленькие тексты «ни о чём и обо всём подряд».

Вот этим мы с вами и займёмся — шаг за шагом разберём их «по косточкам» и научимся с первых строк захватывать внимание читателей.

Аннотация — это реклама вашего текста

Казалось бы: «Где аннотация, а где реклама».

Тем не менее, краткое содержание является определённой рекламой текста или книги. От него зависит, захочет ли читатель потратить своё драгоценное время на изучение материала, или он отдаст предпочтение другой публикации.

Аннотация презентует текст. Её задача — УБЕДИТЬ человека прочитать его незамедлительно от начала и до конца.

Что это, если не реклама?

И хорошо, если она будет эффективной. В противном случае — аннотация может оставить действительно полезный, интересный и нужный конкретной группе людей материал без внимания. А вас — у разбитого корыта.

Итак, мы определились, что аннотации являются своего рода рекламой для текста или книги.

Тогда, почему бы для их составления не применить те же техники и приёмы убеждения, которые используются при написании рекламного текста.

12 приёмов для захватывания внимания

1. Сегментирование

Избавляйтесь от любой «размытости» при обращении. Старайтесь максимально чётко обозначать аудиторию. Кому будет интересна книга или статья? Кто после её прочтения получит максимальную выгоду?

Она будет интересна владельцам сайтов, блогов, ведущим e—mail-рассылок, пользователям социальных сетей (из аннотации к книге «Контент, маркетинг и рок-н-ролл»).

Испортим хороший пример:

Она будет интересна всем активным пользователям сети Интернет и владельцам web-ресурсов, которые хотят свободно ориентироваться в мире создания продающего контента.

2. Конкретика

Конкретика всегда побеждает обобщённые сведения и делает любое рекламное сообщение чётким и правдоподобным. Используйте конкретику в написании аннотаций (не говорите «цветок», если можно сказать «роза»). Пусть читатель загорится желанием прочитать текст.

В этой статье гениальный Дэвид Огилви раскрывает 7 секретов написания эффективных заголовков.

В этой статье знаменитый американский предприниматель и копирайтер рассказывает о создании эффективных заголовков.

3. Уникальность

Хватит копировать и подражать: «Его книгу читают, значит, нужно так же составить аннотацию к своей».

Если все аннотации станут похожими друг на друга, тогда выбор читателя превратится в «игру в рулетку». Вы считаете себя везучим человеком? Как часто такой выбор будет останавливаться на ваших «творениях»?

Будьте уникальными, и читатель это оценит. Посмотрите, как составляют аннотации ваши конкуренты, и предложите своё решение.

В книге собрана коллекция специальных приёмов и техник ____.

Добавляем своей «индивидуальности»:

В книге собрана уникальная коллекция сверхсекретных приёмов и техник ____, о которых Вы ещё никогда не слышали.

4. Быстрый результат

Не заставляйте читателя долго ждать. Природа такова, что все мы предпочитаем видеть результат незамедлительно (быстро, почти мгновенно). В общем, чем скорее будет виден итог, тем круче.

Какой вариант лучше:

Уже после изучения первых трёх абзацев, Вы сможете на деле проверить ____.

Впоследствии Вы сможете увидеть более чёткую картину и на деле испытать ____.

Надеемся, основная мысль понятна.

5. Сладкая горькая истина

Бывает и так, что книга мало чем «выделяется из толпы». Вот трудно за что-то зацепиться.

Можно, конечно, преувеличить, приукрасить и даже где-то солгать. Но это риск. Сперва вы обманываете читателей. Затем — разочаровываете их. А потом и раздражаете, вызывая синдром недоверия к вам в дальнейшем.

Говорить правду, которую можно «одеть» в привлекательную форму:

Да, эти приёмы и методы давно известны. Но о них сегодня всё чаще забывают. А ведь такие «уловки» до сих пор безотказно работают в сфере продаж B2B.

6. Простые слова

Обратите внимание на ассоциации, которые вызывают некоторые слова (симпозиум, воспользоваться, проанализировать и т.д.). Это может быть негатив, трудоёмкость, сложность.

Перед тем, как написать то или иное слово, подумайте — можно ли сказать проще, короче и позитивнее (второй возможности у вас не будет).

В статье собраны основные высказывания главных ведущих симпозиума ____, воспользовавшись этим материалом Вы ____.

В этой статье собраны главные мысли и тезисы ведущих семинара ____. Применив их на практике, Вы сможете ____.

7. Прочь любые сомнения

Избавляйтесь от различных сомнений, неуверенности и колебаний. Только спокойное утверждение, без навязчивости и суеты.

Представьте «неуверенную в себе» аннотацию:

Скорее всего, эта книга будет полезна тем, кто занимается продажами. Наверное, она сможет помочь и тем, кто ____.

8. Динамика и активность

Активнее, господа, активнее! Старайтесь подбирать энергичные слова и выражения, не забывайте про динамику. Скучные и пассивные аннотации читать никто не будет (впрочем, прочитать могут, но на большее не рассчитывайте).

В статье представлены 78 специальных приёмов и тактик. Они используются для ____.

В статье Вы найдёте 78 приёмов и тактик. Их можно применять для ____.

Направление вы уловили.

9. Выгоды

Старайтесь не просто указывать характеристики или описывать статью, а называть конкретные выгоды от прочтения. Что получит читатель после изучения статьи/книги? Что это ему даст?

Вы получаете в свои руки мощный инструмент, который заставит Ваши тексты продавать и приносить прибыль.

Вы сможете уберечь себя от 9 ошибок, которые совершает сегодня каждый второй маркетолог.

Полученные знания Вы сможете легко адаптировать к любому интернет-магазину, сделав его максимально рентабельным.

10. Призыв к действию

Нет, здесь не нужно кричать и призывать в стиле «напишите нам», «купите», «закажите», «позвоните прямо сейчас» («Купите эту книгу прямо сейчас, и уже через месяц вы станете ____»).

Подходите деликатнее, приложите всё своё обаяние:

Узнайте, какие 8 главных приёмов убеждения использовал в своей работе Джозеф Шугерман.

Всё, что Вам для этого нужно — внимательно изучить ____ и внедрить их в свой бизнес.

11. Используйте провокации

Цель аннотации — вызвать у читателя нужные эмоции, заставить его выбрать именно ваш труд. А для этого, как говорится, все средства хороши. Можно немного и «пошалить» (совсем чуть-чуть).

Давайте посмотрим, как добиться поставленной цели, используя провокации:

Вам нужны простые читатели или солидные клиенты, которые готовы платить за товар хорошие деньги?

В книге есть 1000 и 1 совет для тех, кто хочет писать, как Джоан Роулинг.

12. Эмоции под контролем

Контролируйте эмоциональный поток, когда составляете аннотацию к тексту или книге. Иначе материал превратится в пустословие («Это невероятно информативная книга для молодых мамочек, она увлекает с первых же строк»).

Определяйте золотую середину между бездушием и эмоциями. Поверьте, сухие ветки грызть никто не захочет («В статье есть 27 приёмов убеждения, их могут использовать в своей работе менеджеры по продажам»).

Выжимаем до последней капли

Представьте такую аннотацию:

«Здесь Вы найдёте лучшие советы по мытью окон. Они тщательно отбирались самыми авторитетными клининговыми агентствами. Советы, которые Вы узнаете, могли бы внести значительный вклад в развитие оконной индустрии».

Без конкретики, эмоций, фактов, интриги, убедительности, выгод.

Вот такие аннотации — это прямая дорога к огромному слою пыли на ваших книгах и текстах.

Используйте для написания аннотаций приёмы, которые мы рассмотрели. Не все сразу, а выборочно. Кратко, заманчиво, доступно и понятно передавайте главный смысл («смысловой концентрат»).

Это не сложно, если подойти к задаче серьёзно и обдуманно.

Надеемся, с нашей помощью у вас получится написать хорошую аннотацию, которая обязательно заработает позитивную оценку от аудитории.

Источник