что такое развернутый комментарий
Что такое развернутый комментарий
Копылова Татьяна Олеговна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ гимназии №209
Центрального района Санкт-Петербурга
«Павловская гимназия»
Что такое «комментарий к проблеме»?
Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной проблеме текста.
Именно комментарий показывает, насколько глубоко и полно понята проблема, как пишущий сумел увидеть ее аспекты, намеченные автором, проследил за ходом авторской мысли.
Объем комментария небольшой: трех – четырех развернутых фраз будет достаточно.
· Кому адресован текст (узким специалистам или широкой публике, молодежи или людям среднего возраста, интеллектуалам или всем, кто интересуется этой проблемой)? Здесь хорошо бы отметить, на основании чего вы сделали такой вывод. Почему эта проблема им интересна?
· Можно оценить степень актуальности поднимаемой проблемы и объяснить, в чем ее актуальность?
· Как автор текста подходит к решению этой проблемы? На каком жизненном/литературном материале строится текст? Типична ли ситуация, изображенная автором? На какие факты, детали автор обращает внимание? Почему? Какое это производит впечатление на читателя?
· С каким настроением пишет автор? (грустная ирония, сарказм, печаль, грусть, радость и т. п.) Нужно указать, в чем это проявляется (желательно основываться на выборе писателем (или публицистом) конкретных слов, деталей).
· Если есть слова в необычном словоупотреблении (метафоры, эпитеты), которые остановили ваше внимание, и вы понимаете, что именно благодаря их выбору автору удалось донести до читателя свою мысль, неплохо обратить на них внимание.
· Что автор подчеркивает? Что из этого следует? К каким выводам он подводит читателя?
Требования к комментарию:
1. Комментарий должен быть написан с опорой на прочитанный текст.
2. Комментарий должен отражать ход мыслей автора исходного текста.
3. Комментарий должен связывать сформулированную проблему с авторской позицией.
4. В комментарии должно быть 2 (два) примера из предложенного текста.
Чего нельзя делать при написании комментария?
1. Нельзякомментировать проблему без опоры на прочитанный текст.
2. Нельзяпересказывать прочитанный текст.
3. Нельзяцитировать большие фрагменты из прочитанного текста.
На каком материале автор может раскрывать проблему текста?
1. Собственный жизненный опыт, наблюдения
2. Исторические факты
3. Афоризмы, пословицы, поговорки
4. Мнение авторитетной личности
5. Статистические данные
6. Литературные источники и т.п.
Комментарий выстраивается по определённой схеме:
Композиция комментария
Примеры типовых конструкций (клише)
1. Зачин
Раскрывая проблему, автор. Автор раскрывает проблему на примере случая из жизни … Автор раскрывает проблему на примере взаимоотношений (кого с кем) … Проблема раскрывается автором на примере… и т.п.
2. Развитие
В качестве примера, подтверждающего актуальность данной проблемы, автор (ФИО) приводит. Продолжая выстраивать систему аргументов, актуальных для данной проблемы, автор говорит, … и т.п.
3. Вывод (концовка)
В заключение автор приходит к выводу. В заключение автор делает вывод о том, что.
Примерные вопросы, которые помогут написать комментарий к проблеме
Вариант 1 (по тексту публицистического стиля)
Вопросы
Образец рассуждения
1.На каких примерах автор раскрывает проблему?
Раскрывая проблему дружбы, автор размышляет над отношениями между людьми в современном обществе.
2.Какими фактами, событиями автор иллюстрирует проблему?
Иван Ильин обращает внимание на то, что настоящей дружбе сегодня часто предпочитают кратковременные бездуховные отношения.
3. Какие высказывания автора заслуживают особого внимания?
Автор с горькой иронией пишет о«дружбе злословия», «дружбе преферанса» и даже «дружбе собутыльничества»: люди случайно сталкиваются друг с другом, «подобно деревянным шарам», и снова остаются одинокими.
4.В чём значимость этих высказываний? (В чём убеждает нас автор?)
Так Иван Ильин убеждает нас в том, чтотолько истинная дружба, основанная на духовной близости, способна преодолеть одиночество человека.
Вариант 2 (по тексту художественного стиля)
Вопросы
Образец рассуждения
1.На каком примере автор раскрывает проблему?
Писатель раскрывает проблему на примеревзаимоотношений отца и сына. Автор искренне сочувствует старику-отцу, который по первому зову сына, несмотря на преклонный возраст и непогоду, отправляется в город, чтобы быть рядом, при необходимости помочь.
2.Каково отношение автора к поступку героя?
С.Турсун выражает сожалениепо поводу того, что сын не задумался о последствиях своего телефонного звонка, заставил старика волноваться и отправиться в трудный для него путь.
3. Какие чувства героев описаны автором и каким образом?
Через внутренний монолог автор передаёт целую бурю чувств, которые вызвал поступок сына в душе отца: боль, обиду, разочарование.
4.Какие слова (мысли) героев имеют особое значение?
5.В чём убеждает автор читателей?
Так автор пытается достучаться до наших сердец и напомнитькаждому из нас о необходимости беречь своих родных, заботиться о тех, кто подарил нам жизнь.
Можно выделить два типа комментария проблемы: текстуальный и концептуальный (концепционный).
Тeкстуaльный кoммeнтaрий прeдстaвляeт сoбoй oбъяснeниe тeкстa, слeдoвaниe зa aвтoрoм в рaскрытии прoблeмы.
Кoнкрeтизирoвaть сoдeржaниe кoммeнтaрия мoжнo с пoмoщью слeдующиx вoпрoсoв:
1) Кaк, нa кaкoм мaтeриaлe aвтoр рaскрывaeт прoблeму?
2) Нa чeм зaoстряeт внимaниe? Пoчeму?
3) Кaкиe имeнa (фaкты, сoбытия) упoминaeт aвтoр? Для чeгo?
4) Кaкиe эмoции aвтoрa вырaжeны в тeкстe?
5) Кaк вырaжeнo oтнoшeниe aвтoрa к изoбрaжaeмoму? В чeм этo прoявляeтся?
6) Кaкиe срeдствa вырaзитeльнoсти пoмoгaют выявить aвтoрскoe oтнoшeниe к прoблeмe?
2. При кoнцeпциoннoм кoммeнтaрии в цeнтрe внимaния интeрпрeтaция прoблeмы тeкстa, ee aктуaльнoсть, стoлкнoвeниe рaзличныx мнeний пoдaннoму вoпрoсу и т.п. Нaйди oтвeты нa слeдующиe вoпрoсы:
1) К кaкoму типу принaдлeжит этa прoблeмa? (Сoциaльнaя, филoсoфскaя, экoлoгичeскaя, нрaвствeннaя и т.п.)
2) Aктуaльнa ли этa прoблeмa в нaши дни? В чeм ee знaчимoсть для oбщeствa?
3) Кaк чaстo мы стaлкивaeмся с этoй прoблeмoй? Кaсaeтся ли oнa кaждoгo из нaс или тoлькo людeй oпрeдeлeннoгo вoзрaстa, рoдa зaнятий и т.п.?
Типовые конструкции (клише) для комментирования проблемы
Текстовый комментарий (художественный текст)
Текстовый комментарий (публицистический текст)
Концептуальный комментарий (публицистический текст)
Автор раскрывает проблему на примере случая из жизни …
Автор раскрывает проблему на примере взаимоотношений (кого с кем) …
Не случайно писатель изображает (кого, что)…
Поступок героя свидетельствует о том, что …
Слова (мысли) героя показывают, что …
Автор осуждает (одобряет) поступок героя …
Автор восхищается (чем, кем)…
Автор сочувствует своему герою …
Симпатии автора на стороне …
Так автор пытается достучаться до наших сердец…
Автор вложил глубокий смысл в слова …
Проблема раскрывается автором на примере…
В качестве примера автор рассматривает …
Автор заставляет читателя задуматься над …
Автор текста обращает внимание на…
Автор вспоминает случай, когда …
В размышлениях автора звучит мысль о том, что …
Автора заинтересовала мысль о том, что …
Автор убеждён в том, что …
Автор разделяет мнение (кого)…
Автор упоминает о том, что …
Автор предупреждает читателей о том, что…
Автор не на шутку встревожен (чем)…
Особое удивление автора вызвано тем, что …
Автор искренне восхищён (огорчён) (чем) …
Автор приводит нас к выводу о том, что…
Не случайно автор завершает текст …
По мнению автора, …
Проблема (чего?) – одна из актуальных проблем нашего времени.
Данная социальная (нравственная и т.п.) проблема имеет многовековую историю.
Каждый из нас не раз сталкивался с этой проблемой (где, когда).
Как и большинство из нас, автор считает, что …
Вопреки мнению большинства автор считает, что …
Автор полемизирует (с кем)…
Автор подробно рассматривает …
Автор обращает наше внимание на …
Автор убеждает нас в том, что…
Автор (что делает?)
Введение цитат в текст сочинения.
В комментарии, как ни в какой другой части сочинения, уместны цитаты, различные ссылки на текст. Помните, что цитаты должны органично вплетаться в текст сочинения, а не просто увеличивать его объём. Цитирование ради увеличения объёма работы сразу бросается в глаза, поскольку нарушает логику развёртывания мысли.
Однако важно не только найти хорошую цитату, но и правильно её оформить. К сожалению, неумение вводить информацию исходного текста в сочинение приводит ко многим ошибкам. Рассмотрим типичные способы включения информации текста в сочинение.
Используемые материалы:
Н.А.Сенина, А.Г.Нарушевич «Русский язык. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки» Легион, 2012
Комметарии: это что, зачем читателям комментировать блоги?
Приветствую читателей. Сегодня поговорим о комментировании блога. Что такое комментарий, что значит это слово, каким он может быть. Расскажу все простыми словами.
Как ни удивительно, но нужно уметь правильно комментировать, чтобы получить пользу для своего ресурса тоже.
Комментарии — это что?
Под понятием комментарий в блоггинге обычно понимают самостоятельное произведение, высказывание, отражающее мнение комментатора по какому-либо вопросу.
Это могут быть пояснения, критика, замечание.
В программировании комментарии значат совсем иное. Это пояснения к исходному тексту программы, находятся непосредственно внутри комментируемого кода. Комментарии — такая часть текста программы, которая не влияет на ее семантику.
Любой активный пользователь интернета ежедневно просматривает множество сайтов. И вот встречает интересную публикацию, которая задела «за живое». В конце поста автор обычно просит высказать свое мнение.
Это понятно, автору нужны отзывы читателей. Комментирование улучшает поведенческие факторы, делает проект живым и востребованным.
В комментариях люди дополняют пост собственными наблюдениями и мыслями, задают интересные вопросы. Ответы на них могут стать темами будущих статей. В конце концов, автору приятно, что его труд востребован и принес пользу людям.
Но зачем посетители комментируют статьи, что их побуждает? Что вы знаете про виды комментариев?
Давайте посмотрим на этот процесс с разных сторон – с позиции выгоды для веб-мастера, начинающего блоггера и, наконец, просто читателя. Зачем они комментируют блоги?
Виды комментариев
Когда веб-мастер или оптимизатор пишет комментарий к посту, возможно, публикация действительно показалась ему полезной и интересной. Он хочет задать вопрос и получить ответ.
Но чаще всего – это чистый расчет: все просто лицемерят и оставляют комментарии ради собственного пиара. Веб-мастер попросту хочет оставить свою ссылку, и так увеличить ссылочную массу собственного вебсайта.
Если комментарии индексируются (блог dofollow), и призывать комментить не надо. Желающие быстро найдутся.
Из таких веб-ресурсов собирают целые базы (сайты трастовые, dofollow). Базы распространяют бесплатно (со встроенной ссылкой на свой проект, конечно) или даже продают.
Определить блог dofollow можно элементарно. Просто зайдите в исходный код страницы и посмотрите: закрыты ли комментарии атрибутом тега “ href ” rel=nofollow от индексации.
Показатели ресурса узнают в сервисах веб-аналитики либо путем установки расширения RDS bar для Гугл хром или Мозиллы, они высвечиваются под сниппетами.
Для комментирования блога веб-мастер выберет старую страницу с наименьшим количеством комментариев. Так его отзыву достанется больше веса. Комментирование блогов с большими высокими показателями – один из действенных способов повысить ИКС своего сайта.
Блоггеры комментируют чужие блоги с целью увеличить посещаемость своего веб-ресурса.
Бонусом станет ссылочка на собственный блог в форме комментариев. Прекрасно, если она открыта для индексации.
Оставляйте качественные, развернутые комментарии, которые будет интересно читать другим посетителям проекта. Возможна даже дискуссия с админом. Как бы вскользь, не оставляя ссылок, прорекламируйте свой проект, побудите читателей перейти по активной ссылке-имени. Так вы получите посетителей, трафик с комментируемой статьи.
ПОСТАВЬТЕ ССЫЛКУ не на главную сайта, а на тематическую статью, созвучную тематикой с комментируемым постом. Почему?
Юзерам, перешедшим с чужого сайта, содержание главной может быть неинтересно (оно все время меняется). Пользователь быстро уйдет, поведенческие факторы ухудшатся.
При переходе на страницу аналогичной тематики посетитель может заинтересоваться, стать вашим постоянным читателем.
ССЫЛАЙТЕСЬ на страницу нижнего уровня – это один из принципов НЧ перелинковки страниц. Таким образом, вы повышаете PR каждой странички.
ПРОЯВЛЯЙТЕ элементарное уважение к автору. Он проделал большой объем работы по сбору материала, графики. Если вы с чем-то не согласны, выражайте это корректно.
Зачем комментировать статьи читателям, не имеющим своего вебсайта, или просто с поиска?
Посетители с поиска обычно быстренько заходят на страничку, просматривают или копируют содержимое. И убегают. Когда качество публикации «хромает», такие пользователи могут здорово ухудшить поведенческие факторы.
Но если они решили комментировать статьи, значит, тема задела их «за живое». Ведь никакой явной выгоды, у них нет.
Зачем оставлять комментарии спамерам?
Четвертый тип комментаторов – спамеры. Их задача – раскидать как можно больше своих линков по интернету. Рекламируют они обычно свой интернет магазин, порносайт или сайт о кино. Да разное такое. Какой смысл может нести, например, комментарий «Хм… даже такое бывает». На него и ответить-то нечего.
Я всегда перехожу по оставленным ссылкам:
Заключение
Попробовала объяснить простыми словами, что такое комментарии, что значит комментировать. А что вы можете рассказать про этот нелегкий процесс – комментирование блога? Делитесь, ваше мнение может быть полезно другим читателям.
Отвечаю на недавно поступивший вопрос о комментариях в соц. сети Вконтакте.
Чтобы смотреть комментарии Вконтакте, написанные на всех страничках вашего сайта, нажмите АДМИНИСТРИРОВАНИЕ на блоке.
Или зайдите на блок НОВОСТИ в социальной сети ВК и смотрите вкладку Комментарии.
Что такое комментарий и как нужно комментировать
Сейчас вы узнаете, что такое комментарий и как правильно он пишется. Также разберем несколько примеров.
Только не путайте с теми комментами, которые мы оставляем в интернете под материалами на сайтах, блогах и в соцсетях.
Что такое комментарий
Комментировать, значит толковать, рассуждать, освещать или объяснять. Это я привел синонимы, чтобы вам было более понятно значение слова.
Комментатор — это автор комментария. Им может быть, как эксперт в какой-то области, так и обычный человек. Однако здесь количество экспертов намного больше. Ведь нужно провести анализ и предоставить факты.
В таком жанре журналистике на первый план выходит личность автора. Вы не просто информируете о событии. И не просто показываете, как работали с материалом и нашли это событие.
Вы выражаете свою позицию по отношению к этому событию. Свое мнение и мировоззрение. То есть, что вы думаете по этому поводу.
В данном случае мы рассказываем не только, что произошло. Это обычно идет в лиде (введении). А дальше вы пытаетесь понять, почему это произошло. Как это влияет на нашу жизнь. Делаете какие-то выводы по этому поводу.
Во-первых, у автора текста должна быть какая-то позиция по поставленному вопросу. Во-вторых, читателю должно быть интересно узнать его позицию.
Например, когда читаете ленту новостей, вы видите, что Государственная дума обсуждает запрет на суррогатное материнство.
У вас возникают какие-то мысли по этому поводу. Вы либо согласны, либо нет. Или же думаете, что они дураки и им больше не чем заняться. В общем, у вас возникают какие-то мысли по этому поводу.
Но обычно, первые мысли являются эмоциональными.
Например, на сайтах многих изданий существует такой жанр, как комментарий. Когда обозреватели этой газеты пишут о том, что они думают по данному поводу.
К примеру, на сайте «Комсомольской правды» есть отдельный раздел «Колумнисты». Там они дают свою оценку данным событиям. На сайте «Аргументы и факты» есть раздел «Мнения».
В журнале «Форбс» тоже есть раздел «Мнения». Там к примеру, Кудрин комментирует различные экономические вопросы. То есть, что он думает и как будут развиваться события. Что из этого следует и почему так произошло.
Большинство того, что пишут блогеры, это как раз и есть комментарии (comments). Это, когда они публикуют новый пост (материал), в котором отзываются на какое-либо событие.
Не путайте информационные статьи и комментарии!
Здесь на блогах чаще всего основной жанр, это комментарий. То есть произошло какое-то событие, и блогеры на это отреагировали.
Есть блогеры, которые пишут обо всем. А есть те, которые пишут только по одной какой-то тематике. Например, есть блоги о Сочи. Например, в Сочи прибыл Олимпийский огонь и блогеры на это отреагировали.
Но опять же, отреагировали не в формате новости, а в том, о чем думают по этому поводу. Для чего была устроена показательная эстафета олимпийского огня и так далее.
Под этим лежат какие-то политические желания? Например, продемонстрировать мощь государства. Или же это национальная идея и попытка объединить людей?
В общем, все это толкование. Хотя не спорю, что и субъективное.
То есть если все согласились с вами, поставили лайк и ушли, то это плохо. Хорошо будет если разгорается дискуссия. Кто-то будет с вами согласен, а кто-то нет. Вот в таком случае работа удалась!
Пример комментария
Давайте теперь рассмотрим пример комментария. Сразу стоит сказать, что это будет плохой вариант. Мы специально по нему пройдемся для того чтобы разобрать ошибки.
Первый абзац, что после заголовка является лидом. В нем дали само событие. А дальше уже пошел сам комментарий.
Когда же прекратиться порочная практика…
Довольно-таки очень вдохновленный текст. Однако он содержит огромное количество ошибок.
Во-первых, здесь дан слишком широкий информационный повод. Да, есть события. Но общая тема, это коррупция.
Какое же безобразие. Коррупция! Как они могли!
Вот это самый плохой вариант! Потому что на тему коррупции можно писать книги. Причем как по политологии, так и по психологии.
Во-вторых, авторский комментарий должен содержать небанальное суждение по данному поводу. В нашем примере даны абсолютно банальные суждения.
Коррупция, это плохо. Они там совсем обнаглели! И мы сами виноваты потому что спим и занимаемся попустительством. Они воруют потому что мы им даем.
Тут нет никаких аргументов. Здесь только эмоции на уровне «да сколько можно» и «какой кошмар». Но с этими утверждениями согласится каждый. Да, коррупция, это плохо. Действительно, сколько можно!
Кому это интересно? Да, вы согласились и на этом все. Вы не заинтересовали читателя.
Это комментарий из серии, когда люди пожилого возраста на лавочке сидят и что-то обсуждают. Причем таким макаром обсуждают и в интернете.
Но нам с вами такой вариант не подходит!
Возникает вопрос. Что считать банальными суждениями и не банальными?
Как правило, банальные — это те, которые приходят в голову у большинства людей. Вы садитесь за комментарий и думаете, что сказать по этому поводу. Обычно первые мысли, которые придут в голову, будут банальными.
А вот третья мысль, четвертая и так далее уже будут интересными. Дальше вы начнете уходить от стереотипов и размышлять глубже. Ниже мы это еще рассмотрим на других примерах.
Так что вы сначала выписываете все мысли по этому поводу. А далее из них начинаете уже выбирать наиболее целесообразные.
Как комментировать
Давайте разберем, как писать комментарий к проблеме. Вот основные правила комментирования, которые нужно соблюдать в журналистике:
Еще важно чтобы у вас было логичное и аргументированное доказательство позиции. То есть, во-первых, должна быть позиция по данному вопросу.
Вот приняли антитабачный закон.
С вашей точки зрения, для общества это хорошо или плохо? Вы за или против? На ваш взгляд какие последствия это повлечет? Что теперь будет для страны? Это нарушение прав одной части населения или это защита прав другой?
А с точки зрения государственной реальности, к чему это приведет?
Ни к увеличению ли количества взяток, неоформленных штрафов со стороны правоохранительных органов? Не приведет ли к увеличению злоупотребление своими полномочиями этими работниками? Не привлечет ли это к возникновению несанкционированных курилок?
То есть мы стараемся рассуждать дальше. Не просто, хорошо это или плохо, а смотрим намного глубже.
Причем помним, что мы не истина в последней инстанции. Мы выражаем свое субъективное мнение, после которого может быть дискуссия. Это абсолютно нормально!
Как пишется комментарий
Ниже хочу дать вам схему или план того, как пишется комментарий. Также для наилучшего усвоения разберем пару примеров.
Сначала дается информационный повод. Он идет в лиде (первый абзац) после заголовка. А дальше пошли уже аргументы.
Аргумент 1, 2, 3 и так далее, это банальные, которые приходят сразу в голову. Их вы потом убираете из текста. После идут небанальные аргументы. Вот их включаем в материал.
Пример №1
Давайте посмотрим, как может выглядит работа над вашим комментарием.
Допустим, у нас есть информационный повод — Алла Пугачева воспользовалась услугами суррогатной матери.
Это вызвало массу комментариев и статей. Хотя, казалось бы, это чисто личное дело человека. Почему кто-то считает вправе это оценивать и комментировать?
Но так как она это вынесла в публику (сама сообщила) так все и получилось. Этический вопрос давать ли вам комментарий по таким темам, я оставляю за вами. Но давайте разберем именно этот пример, всколыхнувший сообщество.
Итак, у нас есть информационный повод. Его пишем сразу после заголовка. Это будет введение.
Какие у нас возникают мысли, доводы и мнения по данному вопросу? Давайте их запишем на черновик.
Аргумент 1. «Покупать» детей за миллион рублей — это аморально! Вот они совсем зажрались. Им некуда девать деньги. Они не знают, как себя занять и пропиарить. Это просто аморальные люди, которые сорят деньгами.
Такое мнение было уже не раз высказано в прессе. И это первое, что приходит в голову!
Аргумент 2. Церковь не одобряет суррогатное материнство! Это зло, неправильно и не нормально. Все это против нашей религии и веры. Куда мы придем с таким разложением общества?
Аргумент 3. Почему она это сделала? Неужели это был пиар? Вряд ли. Этому человеку популярность точно не нужна.
Это желание человека стать матерью осознанно. Все это от большого желания. В итоге у нее получилось. Это большое счастье для конкретного человека. Но почему тогда мы этим возмущаемся?
Аргумент 4. Давайте подумаем о будущем этих детей. Они наверняка будут обеспечены. Им никогда не придется столкнуться с нуждой и отсутствием самых необходимых вещей. Например, игрушек или образования.
У них есть все возможности для того чтобы вырасти полноценными членами общества. Они скорее всего получат максимум от своих родителей. И не только денег, но и любви, и внимания. Ведь это желанные дети, которые появились осознанно.
Давайте сравним со случайными беременностями малолеток, которые не отвечают за свои поступки и не хотят детей. И даже если их сохраняют, то потом все детство ребенка они начинают пинать. Ведь малыши мешают ходить на дискотеки и развлекаться. А еще вытаскивают деньги, которые можно было потратить на «веселую жизнь».
В общем, как видите, получается очень сильный контраст.
Давайте сравним с детьми в семьях алкоголиков, которые не хотят заниматься воспитанием. В итоге получим, что к суррогатному материнству прибегает определенный класс общества. Класс этот состоятельный. Так сказать, зарождавшейся буржуазии, который отвечает за свои поступки.
Ответственность, это главное качество, которое присуще таким людям!
Может быть это не так уж и плохо. То есть мы получаем пусть и не большое повышение рождаемости. Но это повышение за счет класса умных и состоятельных людей. Это лучше, чем увеличение рождаемости за счет нежелательной беременности.
Какой вывод можно сделать в данном случае?
Вывод. Это большое мужество для публичного человека в консервативном обществе и при этом большая ответственность. Потому как если учесть возраст мамы, то ей придется подумать о том, что можно не успеть вырастить детей до самостоятельного возраста.
В общем, это наш вывод.
Пример №2
Давайте рассмотрим второй пример написания оригинального комментария.
Информационный повод — тренинги «Как выйти замуж» становятся все более популярными.
Вот это даже не событие, которое произошло сейчас и единовременно. Это тянущее событие, продолжающееся во времени. Но тем не менее, это тоже может стать информационным поводом.
Что мы думаем по данному поводу? Давайте размышлять.
Аргумент 1. Первая банальная мысль, которая приходит в голову, это тренинги для домохозяек, которые ведут такие же незамужние домработницы. И в общем-то, это один из способов отъема денег у населения.
Аргумент 2. Никакой пользы от таких тренингов не будет. Это самоутешение для женщин. Они там сходят на него, вместе похлопают, потопают и потанцуют. Скажут, мы красивые, выйдем замуж и все будет замечательно.
Но реально, они никакой пользы не получат. Научить этому нельзя. Или можно, но получиться какой-то небольшой процент людей. В общем, это плохо.
Аргумент 3. А почему в стране эти тренинги становятся все более популярными? В чем причина? Ведь наш повод был именно в том, что эти тренинги набирают обороты. Их становится все больше.
Наверное, они востребованы у аудитории. Никто не будет проводить много тренингов на темы, которые не интересны. Они попробуют один раз и потом уйдут с этого рынка.
Если это востребовано, то почему?
Дело в глобальной нехватке мужчин и огромного количества незамужних женщин? А как в других странах? Здесь интересно сравнить и посмотреть.
Или же тут дело в менталитете русской женщины? Она с детства уже знает, что должна выйти замуж. И если она этого не сделает, то ее жизнь не удастся.
Аргумент 4. А реальное ли желание «выйти замуж» или оно навязанное социумом? То есть это желание каждой конкретной женщины или большей части женского пола?
Какой процент из тех женщин, которые приходят на тренинг, пришли потому что сами этого захотели? Или это им навязали? Например, общество и мама, которая требует внуков. Может быть подруги и желание быть не хуже их?
Существуют ли женщины, которые не хотят выходить замуж? Может быть не все хотят именно такой модели (борщ —> дети —> носки). Может быть кто-то хочет чего-то другого.
В общем, это тема для размышления.
Аргумент 5. Чему учат на этих тренингах? Как это связано с замужеством? Вот чему они научат, как стать женой?
Они заранее учат борщ варить или правильно с мужчинами знакомиться и одеваться? А что нужно, чтобы выйти замуж? Какие результаты должны быть от прохождения этого тренинга и какие на самом деле получаются?
Вот все это, повод для размышлений. И главное, должно быть всегда ваше мнение по данному вопросу. Ну и в конце естественно, вы делаете вывод.
Заключение
Теперь вы знаете, как написать комментарий. Для этого мы рассмотрели основные правила комментирования, а также разобрали примеры. Как видите, это не простенькие высказывания, которые оставляют под постами на сайтах и в соцсетях.
Можно написать материал по любому заинтересовавшему вас информационному поводу.
Это может быть новость на уровне страны или вашего города. Например, молодежь не уступила место в автобусе. Тогда у вас будут следующие мысли. А что же происходит в обществе? Почему мы потеряли традиции и так далее.
Или наоборот, вы увидели обратную ситуацию. Кто-то уступил место и помог чем-то. Порассуждайте и напишите про это.
Или, например, вам позвонил друг и говорит, что его замучили поборы в школе. Можно написать, поборы в школе, это хорошо или плохо. Это вынужденная мера, на которую идут учителя или способ зарабатывания денег?
Допустим, вы как раз в теме женских тренингов или счастья. Или кто-то в теме разведения хомячков или психологии успеха. То есть должна быть какая-то новость и повод именно в вашей сфере.
В общем, вами всегда должен двигать вопрос: «Почему так происходит? Что я думаю об этом?» С моей точки зрения, это хорошо или плохо. И почему.
Объем комментария тут как получиться. Менее 1000 знаков быть не может.
В общем, это тот жанр журналистики, которым обязательно нужно владеть. В контент-маркетинге он очень востребован. Поэтому для блога он подходит идеально.