что такое разноспрягаемые глаголы 6 класс

Разноспрягаемые глаголы

Всего получено оценок: 3024.

Всего получено оценок: 3024.

«Бежать» и «хотеть» – что объединяет эти разные по смыслу глаголы? Оказывается, это разноспрягаемые глаголы, правила спряжения которых описаны в этой статье. Кроме того, здесь приведены примеры глаголов с особой системой окончаний. Лучше усвоить материал помогут грамотно составленные таблицы.

Что такое разноспрягаемые глаголы

Разноспрягаемые глаголы в русском языке – особый вид глаголов, которые при изменении по лицам и числам имеют окончания то I, то II спряжения. К ним относятся глаголы бежать и хотеть, а также приставочные производные от них. Таким образом, полный список разноспрягаемых глаголов включает и глаголы убежать, перебежать, сбежать, отбежать, вбежать, добежать, расхотеть, захотеть, перехотеть и другие формы.

1.1. Спряжение разноспрягаемого глагола «хотеть»

1.2. Спряжение разноспрягаемого глагола «бежать»

Глаголы с особой системой окончаний

Часто с разноспрягаемыми глаголами путают глаголы с особой системой окончаний – есть, дать (и приставочные производные от них – создать, доесть, переесть, выдать
и др.). В отличие от разноспрягаемых, личные окончания этих глаголов не относятся ни к одному из существующих в русском языке спряжений. Система спряжений таких глаголов представлена в таблице.

Источник

Разноспрягаемые глаголы. Примеры

Разноспрягаемые гла­го­лы — это гла­го­лы, кото­рые изме­ня­ют­ся частич­но по пер­во­му и по вто­ро­му типу спряжения.

Узнаем, что такое раз­но­спря­га­е­мые гла­го­лы в рус­ском язы­ке, выявим их грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти. Приведем при­ме­ры и спи­сок раз­но­спря­га­е­мых глаголов.

Что такое разноспрягаемые глаголы?

Глагол, как извест­но, изме­ня­е­мая часть речи. Его посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком явля­ет­ся спря­же­ние.

Но всё же не все гла­го­лы рус­ско­го язы­ка впи­сы­ва­ют­ся в эту строй­ную систе­му спря­же­ния. Некоторым гла­го­лам при их изме­не­нии по лицам и чис­лам харак­тер­ны окон­ча­ния как пер­во­го, так и вто­ро­го спряжения.

К при­ме­ру, гла­гол «бежать» име­ет конеч­ное бук­во­со­че­та­ние -ать. По это­му при­зна­ку фор­маль­но его сле­ду­ет отне­сти к пер­во­му спря­же­нию. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го времени:

У это­го гла­го­ла удар­ные лич­ные окон­ча­ния. В един­ствен­ном и мно­же­ствен­ном чис­ле он изме­ня­ет­ся как гла­гол II спря­же­ния, а в фор­ме 3 лица име­ет окон­ча­ние, типич­ное для гла­го­лов I спряжения.

Сравним:

Так к како­му спря­же­нию при­над­ле­жит гла­гол «бежать»? Чтобы отве­тить на этот вопрос, узна­ем, что в рус­ском язы­ке суще­ству­ет неболь­шая груп­па гла­го­лов, у кото­рых, образ­но гово­ря, «пере­пу­та­ны» лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спря­же­ния. Такие сло­ва изме­ня­ют­ся частич­но по пер­во­му или по вто­ро­му типу спря­же­ния. В соот­вет­ствии с такой грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью их назы­ва­ют разноспрягаемыми.

К гла­го­лу «бежать» при­со­еди­ним модаль­ный гла­гол «хотеть», кото­рый так­же име­ет осо­бен­но­сти в спряжении.

В фор­мах един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­гол «хотеть» име­ет лич­ные окон­ча­ния I спря­же­ния. В фор­мах мно­же­ствен­но­го чис­ла у него лич­ные окон­ча­ния гла­го­ла II спря­же­ния. Значит, «хотеть» — это раз­но­спря­га­е­мый глагол.

В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­гол «чтить» име­ет лич­ные окон­ча­ния пер­во­го и вто­ро­го спряжения.

Особо спря­га­ют­ся гла­го­лы «дать» и «есть» в зна­че­нии «при­ни­мать пищу», «создать», «надо­есть» и про­из­вод­ные от них слова.

Глаголы «дать» и «есть» сохра­ни­ли арха­ич­ные, уста­рев­шие лич­ные окон­ча­ния. В свя­зи с их спе­ци­фич­но­стью эти гла­го­лы не отно­сят ни к одно­му из спря­же­ний, а назы­ва­ют особоспрягаемыми.

Учтем, что в рус­ском язы­ке при­со­еди­не­ние при­став­ки или пост­фик­са -ся не меня­ет спря­же­ния гла­го­лов. Составим пол­ный спи­сок раз­но­спря­га­е­мых гла­го­лов, в кото­рый зане­сем все про­из­вод­ные одно­ко­рен­ные глаголы.

Список разноспрягаемых глаголов

Видеоурок

Источник

Разноспрягаемые глаголы

Спряжение – это постоянный грамматический признак глагола, согласно которому он изменяется по числам, временам и родам. Изменения касаются только настоящего и будущего времени, поскольку в них есть категория лица. В прошедшем времени окончания слов будет одинаковым. Именно окончание служит определением того или иного спряжения.

Однако в русском языке существуют глаголы, которые могут изменяться одновременно по I-ому и II-ому типу спряжения. То есть в разных позициях у них могут быть окончания обоих спряжений. Их называют разноспрягаемыми глаголами. Рассмотрим все эти исключения на наглядных примерах.

Как видно из таблицы, в настоящем времени глагол «хотеть» имеет разные окончания: в единствен. числе – I-го спряжения, а во множествен. числе – II-го спряжения.

Глагол «бежать» изменяется по правилам II-го спряжения, как в единствен., так и во множествен. числе, но в то же время в третьем лице имеет окончание, характерное для I-го спряжения. Аналогичная ситуация со словом «чтить»: в третьем лице у него возможны одновременно оба вида окончаний.

Если к этим глаголам присоединить приставку или постфикс, то спряжение не изменится, а значит слова по-прежнему будут разноспрягаемыми. Полный список разноспрягаемых глаголов с однокоренными словами выглядит следующим образом:

Еще одно слово, которое представляет собой исключение из правил – «брезжить». Здесь особенность в том, что при его трансформации в причастие, используется суффикс «-ущ» — брезжущий. А должен бы использоваться суффикс «-ащ», поскольку этот глагол относится ко второму спряжению.

Существует пара глаголов, у которых окончания также меняются особенным образом, из-за чего их часто путают с разноспрягаемыми. Это слова дать и есть (в смысле – употреблять пищу). Рассмотрим их подробнее:

Эти слова называются особоспрягаемые. В единствен. числе у этих глаголов уникальные окончания, каких нет ни у разноспрягаемых, ни у глаголов I-го или II-го спряжения. Но во множествен. числе их окончания традиционные. Список однокоренных особоспрягаемых глаголов перечислен ниже:

Как видно, группа разноспрягаемых и особоспрягаемых глаголов малочисленна, поэтому, чтобы избежать ошибок в написании слов, нужно просто выучить эти исключения.

Источник

Разноспрягаемые глаголы

Урок 75. Русский язык 6 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Разноспрягаемые глаголы»

Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:

· Что такое разноспрягаемые глаголы?

· Как спрягаются разноспрягаемые глаголы?

· Что нужно знать о таких глаголах?

Ну, а чтобы нам не было скучно, мы послушаем вот такую историю.

– Что за шум, а драки нет? – весело спросил как-то учитель, входя в класс.

– Это пока её нет, – вздохнула Маша, поглядывая на Сеню и Вениамина. Мальчики спорили.

– Второе! – только и доносилось от них.

А причина спора была написана на доске. Сеня и Вениамин выполняли задание – разделить глаголы по спряжениям.

К первому спряжению Сеня отнёс глаголы брать, колоть, стелить.

Ко второму спряжению Вениамин отнёс глаголы лететь, пилить, обидеть.

Дело дошло до глаголов хотеть и бежать… И тут-то все началось.

– Давайте припомним кое-что, – предложил им учитель. – Спряжение – это изменение по лицам и числам. И мы выделяем два типа спряжения глаголов в зависимости от личных окончаний.

Дальше они различаются на одну букву – е или и.

Как же мы определяем спряжение глагола?

Во-первых, личные окончания могут быть сразу под ударением.

Так Сеня отнёс к первому спряжению глагол брать. Берёшь, берём, берут…

Он просто посмотрел на личные окончания.

Во-вторых, если личные окончания безударные, мы смотрим на начальную форму глагола.

Так Вениамин выяснил, что глагол пилить – второго спряжения. Пилишь, пилим, пилят.

Но в правиле есть и исключения!

Брить и стелить – глаголы первого спряжения. Сеня вспомнил это, поэтому глагол стелить отнёс в нужную колонку. Стелешь, стелем, стелют.

А ко второму спряжению относятся глаголы смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, слышать, дышать, держать, гнать. Вениамин тоже не сплоховал и отнёс глагол обидеть куда следует. Обидишь, обидим, обидят.

Ребята прекрасно справились… Но как же глагол хотеть?

– Я помню из прочитанной книги: пишется хоч-ешь! – утверждал Сеня. – И вообще, посмотри на начальную форму! Ясно же, тут первое спряжение!

– А если мы поставим глагол в форму 3-го лица, множественного числа? – вкрадчиво осведомился Вениамин. – Они – что делают?

— Хочут! – сгоряча ляпнул Сеня и тут же сам понял, что ошибся. – То есть, хотят… ой. Одно окончание – такое, другое – такое… может, на глагол бежать сначала посмотрим?

– А если в 3-м лице множественного числа? – поинтересовался теперь уже Сеня.

– Бегут, – пробормотал Вениамин. – Да как такое может быть?!

– Эти глаголы как будто составлены из разных спряжений! – возмутились ребята.

– Вы правы, – улыбнулся учитель. – Эти глаголы действительно спрягаются по-разному.

Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми.

Часть окончаний у этих глаголов – от первого спряжения, а другая часть – от второго спряжения.

Проспрягаем глагол хотеть.

По первому лицу единственного числа ничего сказать нельзя. Во втором лице единственного числа – явно окончания первого спряжения с е.

Но во множественном числе – во всех лицах стоит и, это признак второго спряжения!

То есть, можно сказать, что в единственном числе – окончания первого спряжения, а во множественном – второго!

Проспрягаем глагол бежать.

Вот это окончание и делает наш глагол разноспрягаемым.

– Так и запишем, – решили мальчики, – Эти глаголы – разноспрягаемые.

Ура! Мы разобрались!

– Это вы просто других глаголов не видели, – сказала Маша. – Вы только посмотрите, на что я наткнулась!

Я взяла глаголы есть и дать и попыталась их спрягать. И что я вижу?

Ем, ешь, ест. Дам, дашь, даст…

Я вас спрашиваю – как тут вообще определить спряжение?! Где тут вообще окончания?

– И правда, – удивились ребята. – Может, посмотрим на окончания во множественном числе?

– Это похоже на второе спряжение, – улыбнулся Сеня.

Дадим, дадите, дадут…

– И что же тогда делается с окончаниями в единственном числе? – задумался Вениамин.

А дело в том, что глаголы ем, ешь и ест свои гласные из окончаний попросту съели! И неудивительно – у них ведь такое говорящее значение!

Ну, а глаголы дам, дашь, даст свои гласные из окончаний отдали. И теперь их тоже нет.

И получается, что глаголы есть и дать имеют особую систему окончаний.

В единственном числе в окончаниях этих глаголов отсутствуют гласные.

Посмотрим на спряжение глагола есть.

В формах единственного числа никак не понять, что это за спряжение. А формы множественного числа похожи на второе спряжение.

В единственном числе от окончаний остались только согласные – они и будут окончаниями.

То же самое с глаголом дать.

Только у него в первом и втором лице множественного числа – окончания второго спряжения. А в третьем лице множественного числа – окончание первого спряжение –ут. Так что этот глагол можно было бы посчитать разноспрягаемым, если бы не те самые окончания в единственном числе. Они не имеют гласных! И по ним спряжение не определить.

Постойте-ка. Но ведь когда мы говорили о глаголе дать, мы почему-то приводили в пример формы глагола отдать! Как же это так, ведь отдать и дать –разные слова!

Но свои гласные формы глагола отдать все равно отдали…

Дело в том, что правило распространяется на все глаголы, образованные от глаголов есть и дать.

Глаголы обычно образуются друг от друга при помощи приставок. Добавим к формам глагола дать приставку.

Ничего не изменилось.

Но значит, что глаголы, образованные от хотеть и бежать будут тоже разноспрягаемыми?

Подставим к формам глагола бежать несколько приставок.

Все эти глаголы будут разноспрягаемыми, как и глагол бежать. Окончания у нас не изменились после прибавления приставок.

Что же мы должны сегодня запомнить?

Глаголы хотеть и бежать, а также все образованные от них глаголы – разноспрягаемые.

Глаголы есть и дать имеют особую систему окончаний.

Образованные от есть и дать глаголы тоже имеют особую систему окончаний.

Источник

Русский язык. 6 класс

Конспект урока

Перечень рассматриваемых вопросов

1. Какие глаголы называются разноспрягаемыми.

2. Особенности спряжения глаголов.

3. Употребление глагола в речи.

4. Личные окончания глагола.

5. Правописание глаголов.

Глагол – часть речи, обозначающая действие или состояние и изменяющаяся по временам, лицам, числам.

Спряжение – изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам.

1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. Учебник. 6 класс. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2018. – 192 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Глагол может изменяться по лицам и числам, а также по временам. В единственном числе глагол первого лица: я рисую; второго лица: ты рисуешь; третьего лица: он (она) рисует.

Во множественном числе: мы рисуем, вы рисуете, они рисуют.

Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением.

По своим личным окончаниям глаголы делятся на два спряжения: первое и второе.

Если у глагола безударное личное окончание, то нужно: сначала поставить глагол в неопределённую форму (работаете – работать; делают – делать); после этого определить, какая гласная стоит перед -ть.

При определении спряжения глагола неопределённую форму надо брать от того же вида, что и личная форма: решаешь – решать (несовершенный вид), решим – решить (совершенный вид), выполняешь – выполнять (несовершенный вид), выполним – выполнить (совершенный вид).

Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить; четыре глагола на -ать: дышать, держать, слышать, гнать; семь глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть, видеть, смотреть, зависеть.

Глаголами первого спряжения являются все остальные.

В старославянском языке, такого понятия, как «спряжение» не было.

Несколько глаголов так и не нашли своё место в новой системе и стали спрягаться как по первому, так и по второму типу.

Это слова: бежать, хотеть, есть, дать, чтить, а также образованные от них формы. Проспрягаем их и посмотрим на личные окончания.

Источник