в какой профессии больше проявляется физическое качество ловкость
Итоговый тест по физической культуре 5 класс
Итоговый тест по физической культуре 5 класс с ответами. Тест включает 20 заданий с выбором ответа.
1. В первых известных нам Олимпийских играх, состоявшихся в 776г. до нашей эры, атлеты состязались в беге на дистанции, равной
1) одному стадию
2) двойной длине стадиона
3) 200 м
4) во время тех Игр атлеты состязались в борьбе и метаниях, а не в беге
2. Чем награждались победители олимпионики
1) оливковой ветвью и лавровым венком
2) лавровой ветвью и оливковым венком
3) оливковой ветвью и золотым руном
4) лавровым венком
3.Что означает в баскетболе термин «пробежка» при выполнении броска в кольцо
1) выполнения с мячом в руках одного шага
2) выполнения с мячом в руках двух шагов
3) выполнения с мячом в руках трех шагов
4. Вид спорта, известный как «королева спорта»
1) легкая атлетика
2) стрельба из лука
3) художественная гимнастика
5. Что не включают в утреннюю гигиеническую гимнастику?
1) ходьбу
2) наклоны
3) бег на длинную дистанцию
6. Главной причиной нарушения осанки является
1) привычка к определенным позам
2) слабость мышц
3) отсутствие движений во время школьных уроков
4) ношение сумки, портфеля на одном плече
7.Утренняя гимнастика — это
1) важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических упражнений
2) метод быстрого просыпания
3) один из методов похудания
8. При развитии гибкости следует стремиться к
1) гармоничному увеличению подвижности в основных суставах
2) достижению максимальной амплитуды движений в основных суставах
3) оптимальной амплитуде движений в плечевом, тазобедренном, коленном суставах
4) восстановлению нормальной амплитуды движений суставов
9. Какие мероприятия необходимо включить перед выполнением физических упражнений, требующих максимального мышечного усилия?
1) кроссовый бег на длинную дистанцию для повышения функциональной готовности
2) контроль за функциональным состоянием организма, правильный выбор физических упражнений, контроль за правильным выполнением упражнений
3) психологический настрой
4) провести тщательную разминку, выполнить подводящие упражнения
10. Как правильно организовать занятие, чтобы избежать травмы при самостоятельных занятиях физическими упражнениями?
1) найти подходящее место и напарника
2) учитывать точность, направление, амплитуду того или иного движения
3) проверить инвентарь, соответствие одежды, учитывать уровень физической и технической подготовки, места и время проведения занятий
11. Чем характеризуется утомление
1) отказом от работы
2) временным снижением работоспособности организма
3) повышенной ЧСС
4) пониженной ЧСС
12. Измерить длину тела можно с помощью
1) секундомера
2) ростомера
3) динамометра
13. С какой целью планируют режим дня
1) с целью организации рационального режима питания
2) с целью поддержания высокого уровня работоспособности организма
3) с целью четкой организации текущих дел, их выполнения в установленные сроки
4) с целью высвобождения времени на отдых и снятие нервных напряжений
14. Где зажигается факел олимпийского огня?
1) на олимпийском стадионе в Афинах
2) на олимпийском стадионе в Риме
3) на стадионе города-организатора Игр
4) на олимпийском стадионе в Риме
5) у развалин храма Геры в Олимпии
15. Какой из перечисленных видов не входит в программу современного пятиборья
1) стрельба
2) фехтование
3) гимнастика
4) верховая езда
16. Основные источники энергии для организма
1) белки, витамины
2) углеводы, жиры
3) углеводы, минеральные элементы
4) белки, жиры
17. Главная опора человека при движении
1) мышцы
2) внутренние органы
3) скелет
18. Что такое физическое развитие?
1) уровень, антропометрических показателей (рост, вес, окружность грудной клетки, состояние осанки, жизненная емкость легких и т.д.)
2) мышцы, которыми человек может управлять
3) физические качества (выносливость, ловкость, быстрота, сила, гибкость)
19. Оказание доврачебной помощи при появлении мозолей
1) вымыть этот участок тела, проколоть и наложить марлевую повязку
2) необходимо проколоть и вымыть этот участок
3) срезать, промыть дезинфицирующим раствором и положить марлевую повязку
4) нельзя ее срезать и прокалывать
20. В какой профессии больше проявляется физическое качество «ловкость»
1) инженер
2) бухгалтер
3) кондитер
Ответы на итоговый тест по физической культуре 5 класс
1-1
2-4
3-3
4-1
5-3
6-4
7-1
8-2
9-4
10-3
11-3
12-2
13-3
14-5
15-4
16-1
17-3
18-1
19-4
20-1
Тесты для началки по физической культуре
Теоретическое тестирование учащихся отнесенных по состоянию здоровья к СМГ «Б» 2-4 классы
Первые соревнования начали организовывать:
а) спортсмены; б) современные олимпийцы;
в) древние люди; г) пираты.
2. На уроках физкультуры нужно иметь:
а) джинсы; б) спортивную форму;
3.Олимпийский девиз – это:
а) «Быстрее, выше, сильнее»; б) «Сильнее, выше, быстрее»;
в) «Выше, точнее, быстрее»; г) «Выше, сильнее, дальше».
4. Бег на короткие дистанции – это:
а) 200 и 400 метров; в) 800 и 1000 метров;
б) 30 и 60 метров; г) 1500 и 2000 метров.
5. Какие физические качества развивают легкоатлетические упражнения? (ответьте самостоятельно)
6. Способность человека длительно выполнять какую-либо работу без утомления мышц называется….
7. Что относится к гимнастике?
а) ворота; б) перекладина;
а) строевые упражнения; б) упражнения на брусьях;
в) прыжок через козла; г) кувырки.
9. На занятиях по гимнастике следует:
а) заниматься в школьной форме;
б) заниматься без учителя;
в) заниматься в спортивной форме с учителем;
г) заниматься самостоятельно в раздевалке.
10. Строевые упражнения – это:
а) попеременно двухшажный ход; б) низкий старт;
в) повороты на месте, перестроения; г) верхняя подача.
11. Какие качества развивают подвижные игры? (ответьте самостоятельно)
Ключ к теоретическому тестированию учащихся отнесенных по состоянию здоровья к СМГ «Б» 2-4 классы
5 быстрота, сила, гибкость, выносливость, ловкость, меткость
11 быстрота, сила, гибкость, выносливость, ловкость, меткость
ТЕСТЫ ПО ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКЙ КУЛЬТУРЕ (2-4 класс)
1. Измерить длину тела можно с помощью:
2. Главная опора человека при движении:
Б) внутренние органы
3. Что такое физическое развитие?
А) Уровень, антропометрических показателей (рост, вес, окружность грудной клетки, состояние осанки, жизненная емкость легких и т.д.)
Б) Мышцы, которыми человек может управлять
В) Физические качества (выносливость, ловкость, быстрота, сила, гибкость)
4. Утренняя гимнастика – это:
А) Важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических упражнений.
Б) Метод быстрого просыпания
В) Один из методов похудания
5. Дайте определение «здоровье» в уставе Всемирной организации здравоохранения:
А) Состояние полного физического, душевного и социального благополучия
Б) Отсутствие болезни.
В) Способность организма к выполнению профессиональных функций.
6. Вид спорта, известный как «королева спорта»
Б) Стрельба из лука
В) Художественная гимнастика
7. Вид спорта, где больше проявляется гибкость:
В) Фигурное катание
8. Вид спорта, где больше проявляется дыхательная функция:
9. Где нельзя измерить пульс?
10. Где больше проявляется физическая качество «сила»?
А) Лазанье по канату
Б) Синхронное плавание
В) Бег на короткие дистанции
1. Отличительные внешние признаки утомление организма человека:
А) Одышка, потливость
Б) Повышенный пульс
2. Что такое закаливание?
А) Переохлаждение или перегрев организма
Б) Повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
В) Выполнение утренней гигиенической гимнастики
3. Что не включают в утреннюю гигиеническую гимнастику?
В) Бег на длинную дистанцию
4. В какой профессии больше проявляется физическое качество «ловкость»:
5. Как в древней Греции называли людей, следивших за соблюдением правил олимпийских состязаний, отбором, подготовкой атлетов и мест соревнований?
6. Кто из императоров изменил программу Игр и стал победителем во всех без исключения турнирах?
7. При развитии гибкости следует стремиться к:
А) Гармоничному увеличению подвижности в основных суставах
Б) Достижению максимальной амплитуды движений в основных суставах
В) Оптимальной амплитуде движений в плечевом, тазобедренном, коленном суставах.
8. Что означает в баскетболе термин «пробежка» при выполнении броска в кольцо:
А) Выполнения с мячом в руках одного шага
Б) Выполнения с мячом в руках двух шагов
В) Выполнения с мячом в руках трех шагов
9. С какой целью планируют режим дня:
А) С целью организации рационального режима питания
Б) С целью поддержания высокого уровня работоспособности организма
В) С целью четкой организации текущих дел, их выполнение в установленные сроки. Г) С целью высвобождения времени на отдых и снятие нервных напряжений.
1.Чем награждают спортсменов на олимпиаде?
2.Назови основные части тела человека.
3.Можно носить портфель на одном плече или в одной руке или нет? Почему?
4.Что чувствует человек, когда он плохо спал?
5.Как правильно одеваться при занятиях физкультурой в помещении?
6.Когда нужно мыть руки?
7.Зачем нужна зубная щетка?
8.Как часто нужно мыть уши?
9.Назови известные тебе спортивные снаряды.
11.Придумай и напиши историю про микробов.
1.Из чего состоит скелет?
2.Во сколько нужно ложиться спать?
4.Что нужно, чтобы как следует вымыть руки?
5.Напиши известные тебе виды спорта.
6.Как правильно одеваться при занятиях на спортплощадке?
7.Назови орган слуха. Как его сберечь?
8.Сколько раз в день нужно чистить зубы?
9. Какая из перечисленной обуви не является спортивной? (Кеды, кроссовки, чешки, туфли, бутсы, сапоги, полукеды).
10.Какую пользу приносит ежедневное обтирание?
11.Придумай и запиши историю про доктора «Вода».
1.Сколько времени должен находиться на воздухе школьник каждый день?
2.Что такое орган зрения и что его защищает?
3.Какие игры с мячом вы знаете?
4.Можно ли стать закаленным за один день?
5.Где можно и где нельзя играть?
6.Как правильно одеваться при занятиях на лыжах?
7.Как можно тренировать ноги и руки?
8.Можно ли есть быстро, разговаривая при этом?
9.Нужно ли мыть ноги перед сном?
10.Что такое здоровая пища?
11.Придумай и напиши историю про доктора «Здоровая пища».
1.Мышцы, для чего они нужны?
2.Какие правила поведения и безопасности на уроке ты знаешь?
3.Как правильно одеваться для занятий физическими упражнениями и спортом?
4.В каких местах играть нельзя?
5.В какое время года меньше всего пыли?
6.Какие виды построения вы знаете?
7.Полезно ли есть сладости, овощи и фрукты? Почему?
8.Зачем нужно стричь ногти?
9.Что должен делать школьник, если одежда и обувь намокли?
10.Что такое кариес?
11.Придумай и запиши историю о «Злом Кариесе».
1.Сколько времени в день можно смотреть телевизор, школьнику?
2.Какие команды вы знаете? 3.Как ты думаешь, что такое осанка? Какие правила для поддержания осанки ты знаешь?
4.Почему нельзя носить тесную обувь?
5.Можно ли читать лежа?
6.Что помогает укреплять мышцы и кости?
7.Почему надо мыть руки?
8.Как себя чувствует школьник, если он не выспался?
9.Для чего нужна одежда в жаркую погоду?
10.Отчего зависит настроение?
11.Придумай и напиши историю про доктора «Любовь и Улыбка».
1.Медали, грамоты, кубки.
2.Туловище, руки, ноги, голова, шея.
3.Нет, потому что искривляется позвоночник.
4.Усталость, сонливость, недомогание.
5.Футболка, шорты, носки, спортивная обувь.
6.Перед едой, после улицы, после физкультуры, туалета.
7.Чтобы чистить зубы.
9.Бревно, канат, гимнастическая стенка и т.д.
10. Это вредные маленькие организмы, которые вызывают болезнь.
3.Игры с мячом, на улице и т.д.
5.Волейбол, футбол и т.д.
6.Спортивный костюм, спортивную обувь, носки, головной убор.
7.Ухо. Не слушать громкую музыку, не ковырять в ухе, мыть ежедневно.
10.Закаливание организма, чистоту.
2.Глаз, веки, ресницы, брови.
3.Снайпер, футбол и т.д.
5.Можно на спортивной площадке, в спортзале. Нельзя на дороге, вблизи окон.
6.Теплые носки, рукавицы, двое спортивных брюк, футболка, свитер, куртка, спортивная шапочка.
7.Физические упражнения, зарядка, занятия в спортивной секции и т.д.
8.Нельзя. Можно подавиться.
1.Чтобы стоять, сидеть, двигаться.
2.Без разрешения учителя не брать мяч, не толкаться, резко не тормозить, без разрешения учителя не заниматься на спортивных снарядах и т.д.
3.Спортивный костюм, носки, спортивную обувь.
4.На дороге, вблизи окон.
10.Это дырочки в зубах, которые могут болеть. Это очень вредно.
6.Правильное питание, физкультура.
7.Чтобы не было микробов на руках, они не попали в рот, и человек не заболел.
8.Сонным, усталым, вялым.
9.Чтобы не сгореть и не было ожога.
10.От самочувствия, от оценок, от ссор и т.д.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДВ-398339
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Госдуме предложили установить предельно допустимые цены за обучение в вузах
Время чтения: 1 минута
В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В России будет введена должность советника директора по воспитанию
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Итоговый тест по физической культуре 8 класс
Итоговый тест по физической культуре 8 класс с ответами. Тест включает 20 заданий с выбором ответа.
1. Измерить длину тела можно с помощью
1) секундомера
2) ростомера
3) динамометра
2. Главная опора человека при движении
1) мышцы
2) внутренние органы
3) скелет
3. Что такое физическое развитие?
1) уровень, антропометрических показателей (рост, вес, окружность грудной клетки, состояние осанки)
2) мышцы, которыми человек может управлять
3) физические качества (выносливость, ловкость, быстрота, сила, гибкость)
4. Утренняя гимнастика — это
1) важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических упражнений
2) метод быстрого просыпания
3) один из методов похудания
5. Дайте определение «здоровье» в уставе Всемирной организации здравоохранения
1) состояние полного физического, душевного и социального благополучия
2) отсутствие болезни
3) способность организма к выполнению профессиональных функций.
6. Вид спорта, известный как «королева спорта»
1) легкая атлетика
2) стрельба из лука
3) художественная гимнастика
7. Вид спорта, где больше проявляется гибкость
1) хоккей
2) баскетбол
3) фигурное катание
8. Вид спорта, где больше проявляется дыхательная функция
1) плавание
2) фехтование
3) дартс
9. Где нельзя измерить пульс?
1) в области шеи
2) на запястье
3) около пупка
10. Где больше проявляется физическая качество «сила»?
1) лазанье по канату
2) синхронное плавание
3) бег на короткие дистанции
11. Отличительные внешние признаки утомление организма человека:
1) одышка, потливость
2) повышенный пульс
3) головная боль
12. Что такое закаливание?
1) переохлаждение или перегрев организма
2) повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
3) выполнение утренней гигиенической гимнастики
13. Что не включают в утреннюю гигиеническую гимнастику?
1) ходьбу
2) наклоны
3) бег на длинную дистанцию
14. В какой профессии больше проявляется физическое качество «ловкость»
1) инженер
2) бухгалтер
3) кондитер
15. Как в древней Греции называли людей, следивших за соблюдением правил олимпийских состязаний, отбором, подготовкой атлетов и мест соревнований?
1) Олимпионики
2) Эвпатриды
3) Элланодики
16. Кто из императоров изменил программу Игр и стал победителем во всех без исключения турнирах
1) Феодосий II
2) Нерон
3) Сулла
17. Кто из римских императоров издал декрет о разрушении языческих храмов, после чего Олимпиада прекратила свое существование?
1) Феодосий I
2) Феодосий II
3) Леонидас
18. При развитии гибкости следует стремиться к
1) гармоничному увеличению подвижности в основных суставах
2) достижению максимальной амплитуды движений в основных суставах
3) оптимальной амплитуде движений в плечевом, тазобедренном, коленном суставах
19. «О, спорт! Ты – мир!» Слова эти давно стали крылатыми среди олимпийцев. Кто автор?
1) А.Д. Бутовский
2) Пьер де Кубертен
3) Деметриус Викелас
20. Первым президентом МОК стал?
1) А.Д. Бутовский
2) Деметриус Викелас
3) Пьер де Кубертен
Ответы на итоговый тест по физической культуре 8 класс
1-2
2-3
3-1
4-1
5-1
6-1
7-3
8-1
9-3
10-1
11-1
12-2
13-3
14-1
15-1
16-2
17-1
18-3
19-1
20-2
помогите с тестами?
1. Измерить длину тела можно с помощью :
2. Главная опора человека при движении:
Б) внутренние органы
3. Что такое физическое развитие?
А) Уровень, антропометрических показателей (рост, вес, окружность грудной клетки, состояние осанки, жизненная емкость легких и т.д.)
Б) Мышцы, которыми человек может управлять
В) Физические качества (выносливость, ловкость, быстрота, сила, гибкость)
4. Утренняя гимнастика – это.
А) Важный элемент двигательного режима, где сосредоточен комплекс физических упражнений.
Б) Метод быстрого просыпания
В) Один из методов похудания
5. Дайте определение «здоровье» в уставе Всемирной организации здравоохранения:
А) Состояние полного физического, душевного и социального благополучия
Б) Отсутствие болезни.
В) Способность организма к выполнению профессиональных функций.
6. Вид спорта, известный как «королева спорта»
Б) Стрельба из лука
В) Художественная гимнастика
7. Вид спорта, где больше проявляется гибкость :
В) Фигурное катание
8. Вид спорта, где больше проявляется дыхательная функция:
9. Где нельзя измерить пульс?
10. Где больше проявляется физическая качество «сила»?
А) Лазанье по канату
Б) Синхронное плавание
В) Бег на короткие дистанции
11. Отличительные внешние признаки утомление организма человека:
А) Одышка, потливость
Б) Повышенный пульс
12. Что такое закаливание?
А) Переохлаждение или перегрев организма
Б) Повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
В) Выполнение утренней гигиенической гимнастики
13. Что не включают в утреннюю гигиеническую гимнастику?
В) Бег на длинную дистанцию
14. В какой профессии больше проявляется физическое качество «ловкость»:
15. Как в древней Греции называли людей, следивших за соблюдением правил олимпийских состязаний, отбором, подготовкой атлетов и мест соревнований?
16. Кто из императоров изменил программу Игр и стал победителем во всех без исключения турнирах?
17. Кто из римских императоров издал декрет о разрушении языческих храмов, после чего Олимпиада прекратила свое существование?
18. При развитии гибкости следует стремиться к:
А) Гармоничному увеличению подвижности в основных суставах
Б) Достижению максимальной амплитуды движений в основных суставах
В) Оптимальной амплитуде движений в плечевом, тазобедренном, коленном суставах.
19. Что означает в баскетболе термин «пробежка» при выполнении броска в кольцо:
А) Выполнения с мячом в руках одного шага
Б) Выполнения с мячом в руках двух шагов
В) Выполнения с мячом в руках трех шагов
20. С какой целью планируют режим дня:
А) С целью организации рационального режима питания
Б) С целью поддержания высокого уровня работоспособности организма
В) С целью четкой организации текущих дел, их выполнение в установленные сроки.
Г) С целью высвобождения времени на отдых и снятие нервных напряжений.
по физической культуре
1. В первых известных нам Олимпийских играх, состоявшихся в 776г. до
нашей эры, атлеты состязались в беге на дистанции, равной:
б) двойной длине стадиона;
г) во время тех Игр атлеты состязались в борьбе и метаниях, а