что такое пнимия в израиле

Не согласен.
Тут уважением,к примеру,пользуется Бегемот,который является
очень порядочным и рассудительным человеком.
А всякие наглецы и хамы были с позором отсюда изгнанны.

вместо того,чтобы плакаться,лучше бы занялся не достижением их уважения,а самим собой.ты и вправду лох,судя по твоим словам.как баба сидишь и мусолишь свои проблемы,почему?потому что ты малолетний и несамостоятельный человек,хотя какой ты человек?пустое место

вместо того,чтобы плакаться,лучше бы занялся не достижением их уважения,а самим собой.ты и вправду лох,судя по твоим словам.как баба сидишь и мусолишь свои проблемы,почему?потому что ты малолетний и несамостоятельный человек,хотя какой ты человек?пустое место

вместо того,чтобы плакаться,лучше бы занялся не достижением их уважения,а самим собой.ты и вправду лох,судя по твоим словам.как баба сидишь и мусолишь свои проблемы,почему?потому что ты малолетний и несамостоятельный человек,хотя какой ты человек?пустое место

Ты не врубаешься,что девушка пишет?
Не все же такие блатные и крутые,как ты.

вместо того,чтобы плакаться,лучше бы занялся не достижением их уважения,а самим собой.ты и вправду лох,судя по твоим словам.как баба сидишь и мусолишь свои проблемы,почему?потому что ты малолетний и несамостоятельный человек,хотя какой ты человек?пустое место

Ты не врубаешься,что девушка пишет?
Не все же такие блатные и крутые,как ты.

насчет первого,-да,облажался.
извиняюсь.

У меня подобная ситуация была в армии на курсе. попал в комнату с русских быдлом. слово за слово,много не надо было.
А вести себя так как они я не хотел,потому очень быстро «проотвечался» по их понятиям.

Правда,я не девочка и мог постоять за себя,но после ежедневных драк меня перевели на другой курс,а тех бы посадили,если б я не отказался сказать,с кем я дрался и за что.
Потому,я очень хорошо понимаю эту девочку и прежде чем ты или другие люди будут издеваться за её нерешительность,подумай хорошо.
Вообще,меня удивил твой постинг,другое впечатление складывалось доселе.

Мля. Писал на эту тему целый философский труд, но всё стёрлось к иппиням из за самопроизвольной перезагрузки компа.

Вот именно, что может. Но в данном случае это не канает.

Вот именно, что может. Но в данном случае это не канает.

откуда такая уверенность?

скорее всего, она просто не знает значения слова «падонок».

Источник

Пнимия: за или против

Молодежная деревня, школа-пансион, интернат, пнимия – это названия школ с проживанием, обучением и многими кружками. Такой формат обучения популярен в Европе и Израиле.

Дети часто сами хотят в пнимию. Отличный уровень образования и перспективы, друзья, спорт, кружки по интересам. Можно выбирать формат: только обучение в школе, школа с проживанием или, в качестве варианта, дневной интернат (пнимият йом), когда учатся до 6 вечера и приезжают домой ночевать.

И родители мучаются: отпустить или не отпустить. Боятся. Чаще — своих страхов и слухов о советских интернатах, об израильских пнимиет для трудных детей и с плохой репутацией. Отметим: система Израильский лицей с ними не работает.

Многим подросткам пнимия идет на пользу, они больше времени тратят на учебу, мы сознательно воспитываем у них самостоятельность и ответственность, у них есть возможность много тренироваться и посещать разнообразные кружки, бесценным является постоянное общение с друзьями.

Какая пнимия считается лучшей в Израиле?

Укажем на лицеи Рамбам и лицей им. Эйнштейна, в качестве примеров качественного и инновационного образования. Ученики учатся по расширенной программе, с большим количеством часов математики, естественных наук и английского языка. Особое внимание уделяется программам для новых репатриантов: ульпан интенсивного иврита, адаптация к новой стране и психологическая поддержка учащихся и их семей — олим.

В Лицеях ученик может дополнительно выбрать предметы: Химия, Биология, Инженерия, искусство, русский язык, Астрономия., АвтоТек.

Лицеистов готовят к психометрическим экзаменам и к службе в армии. Есть немало совместных программ с Армией Обороны Израиля и Израильскими Университетами.

Обучение и оснащение молодежной деревни и пнимии

Как правило, в молодежных деревнях школьные здания — средней и старшей школы отдельные, корпуса распределены по классам, есть прекрасные современными лаборатории физики, химии и биологии, учебные помещения технически оборудованы (мультимедиа), имеется несколько компьютерных классов. Все жилые и учебные корпуса кондиционированы.

Персонал пнимии прилагает все усилия, чтобы каждому воспитаннику было хорошо и уютно. Педагоги ищут сильные стороны каждого ученика и помогают раскрыть его потенциал.

Безопасность

В каждой молодежной деревне имеется круглосуточная охрана.

У старших школьников есть возможность выхода за территорию, но они должны отпроситься, воспитатели (мадрихи) всегда знают, куда и с кем идет ученик и когда вернется. За режимом следят.

На выходные и праздники ученики, как правило, едут домой — так что влияние дома и связь с родителями только крепнет, ведь из общения с подростком уходят многие бытовые проблемы.

Послеобеденный учебный центр

Обязательный центр учебной поддержки, где ученики выполняют домашние задания и при необходимости получают помощь учителей, для сильных учащихся нередко организуют курсы высокого уровня. Занятия проходят в группах или индивидуально. Фактически — это замена репетиторам. Тут есть отдельный компьютерный класс для дополнительных занятий.

Такая система помогает школьникам лучше осваивать учебный материал, а учителям видеть их проблемы, успехи и динамику развития. Существует сквозная связь между учителями-предметниками, классным руководителем и персоналом послеобеденного центра

Благодаря этой регулярной помощи и заботе в наших школах воспитанники нередко достигают результатов о которых раньше и не мечтали.

Пнимия — условия проживания

В жилом комплексе молодежной деревни комнаты рассчитаны на 3-4 человека. Во всех комнатах есть кондиционер, душ и туалет, необходимая для комфорта мебель. Воспитатели пристально следят за психологическим климатом в каждой комнате и при необходимости переселяют в другие комнаты.

В каждом корпусе есть общая гостиная, с телевизором, мягкой мебелью и мини-кухней, где ученики сами могут себе что-нибудь приготовить, при желании.

На территории молодежной деревни также проживают мадрихи (воспитатели), директора школы и пнимии, генеральный директор молодежной деревни и другие сотрудники.

Как правило, на территории имеется бассейн, спортзал, спортивные площадки и спортзал и тренажерный зал, библиотека, музыкальная школа, столовая, игровые площадки, живой уголок и мини ферма

Для бытовых нужд есть прачечная, со стиральными и сушильными машинами, медпункт и медсестра, киоск с бутербродами и соками.

6-ти разовое питание, отличная столовая, еда очень вкусная и почти домашняя, фрукты, овощи, и легкий перекус в общей гостиной.

Кружки и мероприятия

В школе достаточно плотное расписание и множество кружков: Спортивные, музыкальные, изобразительное искусство. Точный список зависит от выбора самих воспитанников. Распространены: футбол, баскетбол, дзюдо, танцы, хор, гитара, ударные, фортепиано, шахматы, даже съемка фильмов и дрессировка собак. Для одаренных детей есть расширенные возможности и дополнительные занятия.

Постоянно проводятся различные концерты, лекции, дискуссии, тематические и традиционные праздники церемонии.

Развозка

Каждую вторую субботу пнимиистов бесплатно развозят по домам по всей стране. Уезжать можно домой и каждые выходные, если не запланированы выступления, соревнования и другие мероприятия.

Конечно родители могут приезжать и навещать своих детей в любое время.

Реальные отзывы родителей и детей

«Очень вам благодарна за то, что вы делаете для наших детей. Мой сын Ариэль успешно окончил Лицей им. Эйнштейна в молодежной деревне Бен-Шемен и поступил в Академический инженерный колледж им. Сами Шамун. Скажу, что именно ваша программа дала ему высокую мотивацию к учебе и возможность легко поступить в ВУЗ».

Несколько раз в год проводятся дни открытых дверей в школы системы Израильский лицей — запишитесь! Вы сможете сами все увидеть, задать вопросы и познакомиться с условиями обучения, с пнимиет, педагогами, детьми и особой атмосферой наших проектов. Там хорошая атмосфера. Там просто хорошо быть. Приходите познакомиться!

Для получения дополнительной информации звоните по телефону 1-800-730-730 или оставьте онлайн заявку

Источник

Школа Кфар Галим

Кфар Галим

Это крупнейший учебный молодежный комплекс, который был основан в 1952 году на побережье Средиземного моря, в пяти минутах езды от города Хайфа, и был изначально задуман как образовательный центр для детей и подростков. Воспитанники и выпускники Кфар Галим достигают не только высокого уровня знаний предметов, но и приобретают необходимые социальные навыки, постигают основные ценности личности в израильском обществе.

В школе Кфар Галим 1250 учащихся с 7 по 12 класс. Также есть возможность продолжить обучение в 13-14 классах, приравненных к колледжу младших инженеров. 250 из 1250 учащихся проживают в молодежном центре (пнимия), а остальные ученики приезжают на обучение в школу из соседних кибуцев и поселений.

Обучение:

Обязательные предметы: математика, английский язык, история, литература, Танах, иврит, правоведение, физ. подготовка и обществоведение. Также учащиеся по собственному выбору должны изучать как минимум одну из приведенных ниже специализаций: электротехнику и электронику, компьютерные технологии, физику, химию, робототехнику, медицину, теорию физической культуры, теле/радио коммуникации, социологию — психологию, агротехнологию, русскую литературу, арабский язык, кулинарию и основы здорового питания, мореплавание, театроведение, хореографию.

Оснащение школы:

Современные компьютерные классы, оборудованные биологические лаборатории, лаборатория электроники и астрономии, художественная студия, музыкальная школа, радиостудия, киностудия. Также при школе находится агрокомплекс.

Условия проживания:

Для каждой группы предоставлен отдельный корпус. Подростки проживают в комнате по 3-4 человека. В каждой комнате душ, туалет и кондиционер.
В здании есть бытовая комната, оборудованная стиральной и сушильной машинами.
Клуб, который находится в самом корпусе, оснащен: кабельным телевидением, компьютерами, необходимой мебелью. Также при клубе имеется небольшая кухня, в которой имеются электроприборы.

Бытовая комната:

В каждом здании группы для прачечных услуг имеется оборудованная бытовая комната со стиральной и сушильной машинами. Доступ в комнату свободен в течение дня согласно расписанию.

Источник

Все за сегодня

Политика

Экономика

Наука

Война и ВПК

Общество

ИноБлоги

Подкасты

Мультимедиа

Эксклюзив

Израильский опыт борьбы с ковидом: успехи и вопросы

Израиль выходит из ковидного затворничества по отношению к внешнему миру. Страна вновь открывается для туристов, всенепременнейше привитых против коронавируса. Отрадным аспектом сего решения является включение в список въездных всех, кто вакцинирован «Спутником V».

Признание Израилем российской вакцины имеет неоспоримую весомость по причине её несомненно ведущего положения в мире по борьбе с ковидом. После принятого в Иерусалиме решения по «приподнятию» железного карантинного занавеса для привитых «Спутником V» отказ стран Запада признать, что эффективность российского препарата не уступает европейским и американским аналогам, носит чисто политический характер.

Список признанных Израилем вакцин невелик, и он включает российскую: Moderna, Pfizer, Johnson & Johnson, AstraZeneca, Covishield, Sinopharm, Sinovac, Sputnik V.

Израиль был и остаётся в ряду мировых отличников по уровню вакцинации. Третья прививка вакциной Pfizer способствовала снижению уровня ежедневной смертности от болезни до пяти человек в день, и уровень заболеваемости продолжает идти вниз.

На днях было принято решение начать вакцинацию детей от 5 до 11 лет. Такой правительственный декрет можно рассматривать как продолжение мировой практики предотвращения эпидемий, спасшей в прошлом и нынешнем веках несчетное количество жизней. Можно рассматривать это как шаг для пущего пресечения распространения заразы. Но трудно не задаться вопросом: зачем делать детям прививки, если число случаев смертельного исхода или даже тяжелотекущего процесса заболевания среди них близок к нулю? Ведь раньше прививали от болезней, которые калечили и убивали, не так ли?

Этот спор оставим специалистам. Для нас же это лишь дополнительное подтверждение сверхсерьезного отношения в Израиле к эпидемии ковида. Если мало вышеуказанного, то Израиль будет первой в мире страной, проводящей общенациональные учения с целью подготовки к возможной новой волне этого заболевания. Правительственная инициатива нацелена на разъяснение мер предосторожности и на важность вакцинации. Напомним, что первую дозу вакцины получило в Израиле 90% взрослого населения и уже 59% были привиты третий раз.

Поэтому трудно усомниться в степени углублённости и въедливости израильских специалистов, изучавших свойства российской вакцины и опыта ее воздействия. Их заключение в пользу «Спутника V» — это не только вызов американской и европейской ангажированности, но и добавочное напоминания россиянам о важности прививок в пору бушующей эпидемии. Будет уместно подчеркнуть, что справки о вакцинации в Израиле не покупаются.

Контекст

Cursor: в Израиле разработана стратегия борьбы с индийским штаммом

The Jerusalem Post: привитым «Спутником V» разрешат въезд в Израиль

Как идет вакцинация в Израиле?

Байки о «чипизировании» Биллом Гейтсом и прочие теоретические безумствования добрались и до наших краев. Они затронули тех немногих, кто боится уколов или ищет во всем отголоски просмотренных недавно ужастиков. Отрицание важности прививок в Израиле — удел экзотического маргинального меньшинства.

В то же время существуют авторитетные критики некоторых аспектов политики Израиля по борьбе с эпидемией. Известный эпидемиолог, бывший генеральный директор министерства здравоохранения Йорам Лас был возмущен нагнетаемой СМИ истеричной волны в первые дни карантинов. Он называл это массовым психозом и безжалостно критиковал правительство за ограничительные меры. Однако он же призывал всех взрослых и, особенно, пожилых, прививаться незамедлительно.

Многие из поставленных им вопросов требуют серьёзного рассмотрения. Уровень смертности в странах Европы, вводивших «локдауны» и масочный режим, зафиксировал более высокий уровень смертности от ковида, чем в странах свободных, как, например, в Швеции. Сравнительное изучение графиков заболеваемости и смертности не только не указывает на благотворность граничащих с репрессиями ограничений, но вовсе наоборот.

Вместе с другими экспертами профессор Йорам Лас ставит под сомнение всю статистику по ковиду: умершие от ковида или умершие с ковидом? Во многих странах умершего от инфаркта могут вписать в «жертвы коронавируса», если он при тесте признаётся «позитивным», хоть без симптомов и признаков самой болезни.

Внимательное изучение графиков смертности по миру указывает, что в целом не наблюдается увеличения в статистике уходящих из жизни. В прошлом году в мире скончалось около 59 миллионов. В этом году цифры будут похожи, с учетом прироста населения в мире. Умершие от ковида или с ковидом — это около трёх миллионов в прошлом и столько же в нынешнем году. Есть страны, включая Россию, где масштабы эпидемии носят очевидный характер национального бедствия, о чем свидетельствует статистика смертности. Но глобальные итоги эпидемии никак не могут сравниться с бушевавшей сто с небольшим лет назад «испанкой», скосившей двадцать миллионов или больше при общем полуторамиллиардном населении планеты.

Подобные рассуждения важны не только для осознания истинных пропорций эпидемии. Вопрос практический: при вложении гигантских средств в борьбу с ковидом, не забываем ли мы о 95% умирающих от иных недугов? Не идёт ли борьба с коронавирусом за счёт закупки препаратов, спасающих жизни больным прочими хворями? Природа вещей такова, что бюджеты министерств здравоохранения во всех странах ограничены. Сколько людей могли бы спасти в случае отказа от затрат на драконовские «локдауны», а вместо этого ускоряли бы исследование обычных смертельных заболеваний и внедряли новые препараты?

Американская New York Post вышла с заголовком «Локдауны уносят больше жизней, чем спасают». Анализируя статистику 2020 года, автор признает рост смертности среди пожилых людей по причине ковида. Однако среди людей от 15 до 54 наблюдается рост смертности по причине карантинов. Посещение мест срочной медицинской помощи по «нековидным» заболеваниям резко упало, проверки на рак стали делать намного реже. Люди резко увеличили употребление алкоголя и наркотиков с понятными последствиями. Депрессии, самоубийства, безработица.

Сам Израиль отказался уже почти ото всех видов ограничений и открывается для внешнего мира. Отметив успехи государства в противостоянии эпидемии — в вакцинации, мы задались вопросами об ограничительных мерах. Это обсуждение актуально и сейчас для многих стран мира.

Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ.

Источник

• ← в каком возрасте чаще всего диагностируется детский аутизм
• что означает графа наем в квитанции за квартиру →