что такое пейзаж в литературном произведении
Пейзаж
Библиография:
Социология П. (по преимуществу в живописи): Плеханов Г. В., Об искусстве. Французская драматическая литература и французская живопись XVIII в. с точки зрения социологии, Сочинения, т. XIV, М., 1925; Его же, Пролетарское движение и буржуазное искусство, там же, т. XIV; Гаузенштейн В., Опыт социологии изобразительных искусств, М., 1924; Фриче В. М., Социология искусства, Гиз, М., 1926 (специальная глава «Пейзаж»). Теория и история литературного П. не имеет специальной литературы. В общих трудах по теории словесности отводится несколько строк П. иногда под названием описания. В литературе об идиллии (см.), об описательной поэме (см.), о сентиментальном и романтическом стилях можно найти разбросанные характеристики П. разных стилей. В монографиях, посвященных отдельным писателям, можно часто встретить особые главы, анализирующие П. данного писателя, напр. о байроническом П. см.: Жирмунский В., Байрон и Пушкин, Л., 1924, о пейзаже Гоголя — Мандельштам И., О характере гоголевского стиля, Гельсингфорс, 1902, и Переверзев В. Ф., Творчество Гоголя, Ив.-Вознесенск, 1926; Арсеньев К., Пейзаж в современном русском романе, «Вестник Европы», 1885, V (перепечатано в книге его «Критические этюды по русской литературе», т. II, СПБ, 1888); Анненский И. Ф., Об эстетическом отношении Лермонтова к природе, «Русская школа», 1891, XII; Гольцев В., Дети и природа в произведениях Короленко и Чехова, М., 1904; Саводник В., Чувства природы в поэзии Пушкина, Лермонтова и Тютчева, М., 1911; Багрий Анна, Изображение природы в произведениях Тургенева (по поводу книги H. T. Salonen’>а, Die Landschaft bei Turgenev), «Русский филологический вестник», 1916, I—II (и отд. отт.); Гроссман Л. П., Проблема реализма у Достоевского, «Вестник Европы», 1917, II; Шувалов С. В., Природа в творчестве Тургенева, сб. «Творчество Тургенева», М., 1920; Азадовский М., Сибирский пейзаж в творчестве Короленко, «Дело» (Чита), 1922, № 22; Белецкий А., В мастерской художника слова, «Вопросы теории и психологии творчества», Под редакцией Б. Лезина, том VIII, Харьков, 1923 (гл. VI); Гроссман Л., Поэтика Достоевского, Москва, 1925; Смолич Юрий, «Nature morte» у художій літературі, «Вапліте», 1927, IV; Перцов В., Какая была погода в эпоху гражданской войны, «Новый Леф», 1927, VII; Никольская К., К вопросу о пейзаже древне-русской литературы (Несколько описаний весны), в книге «Сборник статей в честь акад. А. И. Соболевского», Л., 1928; Добрынин М. К., Пейзаж в творчестве И. С. Никитина, «Литература и марксизм», 1929, III. Для параллельного изучения истории П. живописного и литературного см.: Бизе Альфред, Историческое развитие чувства природы, перев. Д. Коробчевского, СПБ, 1890; Бенуа Ал., История живописи всех времен и народов, т. I — Пейзажная живопись, СПБ, 1912; Biese A., Das Naturgefuhl im Wandel der Zeiten, Lpz., 1926; Kammerer F., Zur Geschichte d. Landschaftsgefuhls im fruhen 18 Jahrh., Berlin, 1909; Mornet, Le sentiment de la nature en France de J. J. Rousseau a Bernardin de Saint-Pierre, essai sur les rapports de la litterature et de mOurs, P., 1907; Dauzat A., Le sentiment de la nature et son expression artistique, P., 1914; Ditchy Y. K., La mer dans l’Ouvre litteraire de V. Hugo, P., 1925.
Категории художественной формы. Пейзаж
Вы будете перенаправлены на Автор24
Литературный пейзаж – это изображение в художественном произведении картин природы.
Понятие пейзажа в литературе. Виды литературного пейзажа
Литературный пейзаж – это комплексный художественный феномен, который формируется га пересечении индивидуально-авторского и культурно-специфического видения природы
Литературный пейзаж можно рассматривать как визуальное либо мультисенсорное изображение природы, которое несет эмоционально-эстетическую и информационную нагрузку, создаваемое при помощи языковых средств.
Литературный пейзаж как явление художественное, многогранен и глубок, поэтому литературоведы неоднократно предпринимали попытки классифицировать литературные пейзажи по различным критериям. Одой из популярных классификаций является классификация по локальному признаку (по географическому расположению описываемых природных объектов либо по общему характеру местности). По этому критерию различают такие типы пейзажей, как лесной, степной, морской, урбанистический, горный, деревенский и т.д.
По сезонному критерию пейзажи делятся на летний, осенний, зимний и весенний. Существует еще темпоральный критерий – деление пейзажа с учетом времени суток. По данному критерию пейзажи делятся на дневной, утренний, ночной, вечерний.
Также литературные пейзажи можно классифицировать с учетом занимаемой ими в композиции и структуре произведения позиции. По данному признаку пейзажи делятся на интертекстуальные, инициальные, финальные.
Особый интерес представляет классификация пейзажей, основана на анализе объема и локального расположения пейзажа в тексте. По данному признаку пейзажи делятся на:
Одним из главных критериев, по которым выделяют пейзаж, является жанровая принадлежность.
Готовые работы на аналогичную тему
По данному критерию пейзаж может быть:
Также возможно разделение пейзажей по их принадлежности к произведениям, которые созданы в рамках какого-либо художественного метода. В данном случае пейзаж может быть сентименталистским, романтическим и реалистическим.
Наряду с перечисленными классификациями, которые носят более или менее общепризнанный и универсальный характер, существует и ряд индивидуально-авторских классификаций. Например, по мнению К. В. Пигарева, классифицировать типы пейзажей необходимо в зависимости от того, какие характеристики преобладают в каком-либо образе природы.
М. Н. Эпштейн в своих работах предлагает развернутую классификацию пейзажей. Среди эстетических разновидностей он выделяет бурный, унылый и идеальный пейзажи. Бурный пейзаж характеризуется динамикой, смещением составляющих его ключевых частей с привычных позиций, в чем выражается могущество природы. Идеальный пейзаж сложился в рамках античной литературы, а затем постоянно развивался и трансформировался. Главными составляющими такого пейзажа являются источник воды, ветерок, деревья и цветы, птицы, все вместе это образует locus amoenus – «приятное место». Унылый пейзаж ориентирован на передачу грустно-мечтательных мотивов, которые составляют жанровую особенность элегии. Кроме эстетических разновидностей, ученый выделяет экзотический и национальный пейзажи, а также летний и зимний. Особой разновидностью пейзажа он считает фантастический пейзаж, который передает максимальную степень эмоциональной насыщенности.
Функции литературного пейзажа
Согласно Л. М. Крупчанова, пейзаж является одним из композиционных и содержательных компонентов художественного произведения. пейзаж выполняет множество функций в зависимости от авторского стиля, художественного течения, авторского метода, рода и жанра произведения. В художественном произведении пейзажи появляются неслучайно и во всех случаях они несут большую смысловую нагрузку, как правило, выступая в качестве эмоционально насыщенного фона разворачивающихся событий или в виде формы отражения внутреннего мира персонажа или автора. Но перечень выполняемых пейзажем в структуре художественного произведения функций этим не ограничивается. Пейзажи выполняют множество значимых функций, в том числе и психологическую. Пейзаж по природе своей является антропоцентричным, в произведении выступает не как цель, а как средство характеристики состояния персонажа. Пейзаж помогает передать душевное состояние персонажа, его внутренний мир, эмоции. Кроме этого, он оказывает психологическое воздействие и на читателя, настраивает его на необходимую эмоциональную волну.
Хронотипическая функция пейзажа состоит в указании на место и время действия, а также на обстановку. В данном случае пейзаж является ориентиром для читателя, благодаря которому он может наглядно представить, когда и где происходят описываемые события.
Функция сюжетной мотивировки состоит в том, что природные описания, метеорологические явления, отраженные в пейзажах, могут направить развитие сюжета, стать переломным моментом повествования, мотивировав героев на какое-либо действие.
Также пейзаж может выполнять функцию акцентуации кульминации. Такая функция характерна пейзажам, вводимым в текст в самый важный, ответственный момент и придающим тем самым своеобразие композиции произведения. часто пейзаж выступает как форма присутствия автора.
Пейзаж выполняет идейно-художественную функцию, которая заключается в выражении социальных, этических, эстетических взглядов.
Описание природы является полноценным компонентом произведения и принимает участие в раскрытии его идейного содержания и темы.
Таким образом, литературный пейзаж выступает как разнородный многофункциональный феномен, для которого характерна полифоничность.
Пейзаж в литературе: художественное пространство и художественное время
При создании, изучении, анализе художественной литературы часто пользуются термином «пейзаж».
Пейзаж (франц. paysage) – описание в литературном произведении природы или любого незамкнутого пространства внешнего мира; это один из компонентов содержания и композиции художественного текста.
Виды пейзажей как характерные пространственно-временные картины жизни природы
Пейзажи годового и суточного природного цикла: весенние, летние, осенние, зимние, картины утра, дня, вечера, ночи.
Географические пейзажи: лес, степь, горы, море, река, болото, пустыня, джунгли и пр.
Пейзажи вертикального и горизонтального пространства: небо, солнце, луна, земля, овраг, яма, равнина, луг, поле и пр.
Спокойные и бурные пейзажи: штиль на море, шторм, описание спокойного дня, вечера; буря, ураган, смерч и т. д.
Естественные и искусственные пейзажи: пейзаж земной, привычный глазу; пейзаж, созданный фантазией человека.
Национальный, экзотический, «свой и чужой», земной, космический и фантастический пейзажи.
Особое место в художественном произведении занимают пространство и время, являющиеся основой модели любого художественного мира.
Художественное пространство – воссозданная с помощью слов картина места и местности, где происходит действие, живут персонажи, размещается предметный мир.
Основные характеристики видов пространства
Художественное пространство включает в себя различные образы, формы и виды пространства, которые соотносятся между собой и создают целостную визуально-чувственную картину.
Вертикальные пространства – это образы верхнего (небо, горы, крыша дома), среднего (земля, море) и нижнего (морское дно, овраг, обрыв, подвал) пространств.
Горизонтальное пространство включает в себя протяжённость четырёх сторон света (север, юг, запад, восток) или четырёх пространственных ориентиров относительно говорящего (правое, левое, впереди, сзади).
Внешние и открытые пространства не имеют определённых и чётких границ (поле, море, пустыня).
Внутренние и закрытые пространства имеют строго определённые и постоянные границы (дом, сундук, шкаф, коробка).
Динамические пространства пребывают в движении, изменчивы (дорога, река, фонтан, водопад, смерч).
Статические пространства неподвижны относительно своего первоначального состояния (горы, степь).
Географические пространства включают в себя виды ландшафтов, различные рельефы местности, природные и климатические пояса (степь, горы, море, лес, пустыня, болото).
Пространство цивилизации включает в себя пространственные формы, порождаемые человеком в процессе эволюции (пространства государства, города, деревни, аула; архитектурные ансамбли).
Макро- и микропространства различаются величиной, объёмом и протяжённостью (макропространства – степь, город, улица, комната; микропространства – шкатулка, зёрнышко, чашечка цветка, листик).
Различают также жизнеподобные, воображаемые и фантастические пространства. Первые имеют аналоги в действительности, вторые возникают в мечтах, воспоминаниях, третьи созданы фантазией конкретного автора (научно-фантастические произведения).
Художественное время – это одновременно то представление о течении времени, которое характерно для автора-человека, и само время, изображённое в литературном произведении.
Основные характеристики видов времени
Настоящее, прошедшее и будущее время являются проявлениями линейного времени.
Циклическое время движется не по прямой, как линейное, а по кругу. Это время солнечного, лунного, годового, суточного, биологического циклов.
Историческое время – разновидность линейного времени, рассмотренного в ретроспекции как совершённое и прошедшее.
Бытовое время – время, измеряемое категориями человеческого быта: время труда и отдыха, завтрака, обеда и ужина, сна и бодрствования, праздника и будней.
Время человеческой жизни – время, отведённое для человеческого бытия, состоящее из периодов детства, юношества, зрелости, старости.
Фантастическое время – вымышленные формы времени, созданные фантазией человека в искусстве и встречающиеся в литературной сказке, научно-фантастических произведениях.
Сновидное время – особое время, существующее в сновидениях и мечтах человека.
Вечность – это остановленное настоящее время, которое не имеет прошедшего и будущего
Приёмы передачи движения времени
Ретардация – замедление движения времени с помощью введения в текст описаний или диалогов.
Стяжение – сжатие времени, его ускорение за счёт пропусков отдельных временных отрезков.
Приём пунктирного времени – фрагментарное, прерывистое воспроизведение только главных временных отрезков.
Приём нарушения линейной последовательности – забегание в будущее или возвращение из настоящего в прошлое. Возвращение из настоящего в прошлое называют ретроспекцией.
Общее представление об организации художественного времени складывается из соотнесенности различных видов времени и используемых автором приемов передачи движения времени.
Виды пейзажа в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Перемещение «Атлантиды» в пространстве: Новый Свет – Старый Свет – Новый Свет в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» символизирует
Многозначный художественный образ, выражающий смысл какого-либо явления в предметной форме
Воссозданная с помощью слов картина места и местности, где происходит действие, живут персонажи
Описание природы или другого незамкнутого пространства внешнего мира
«Солнце казалось мне тусклым, лучи его меня не грели», «Солнце едва выказалось. и слияние первой теплоты его лучей с. прохладой ночи наводило на все чувства какое-то сладкое томление». Идея пейзажных зарисовок (М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени») показать
Ей снится, будто бы она
Идет по снеговой поляне,
Печальной мглой окружена;
В сугробах снежных перед нею
Шумит, клубит волной своею
Кипучий, темный и седой
Поток, не скованный зимой…
Художественное время, отражённое в этом фрагменте из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин», называется
Воссозданная с помощью слов картина места и местности, где происходит действие, живут персонажи, размещается предметный мир, – это
Настоящее, прошедшее и будущее – это три проявления времени
Где в темной лазури,
В этом фрагменте из стихотворения И. Никитина изображён пейзаж
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела…
Пейзаж в этих строках стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»
К пейзажу вертикального пространства относится описание
Под голубыми небесами
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Пейзаж в этих строках стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»
Описание природы или любого незамкнутого пространства в художественном произведении – это
К географическому пейзажу относится описание
К пейзажу горизонтального пространства относится описание
Какое внутреннее состояние охотника отражают пейзажные зарисовки в начале рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг»?
Презентация на тему «Пейзаж в литературе, музыке, живописи»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Пейзаж в литературе, музыке, живописи» Подготовила: учитель МХК Найдёнова Вера Владимировна
Глава 1. ПЕЙЗАЖ В ЛИТЕРАТУРЕ
Пейзаж в литературе… А. Пушкин называл искусство «магическим кристаллом», сквозь грани которого по-новому видны окружающие нас люди, предметы и явления привычной жизни.
Пейзаж в литературе Пейзаж – в литературе – изображение в литературном произведении картин природы как средство образного выражения замысла автора. Нет, не пейзаж влечет меня, Не краски жадный взор подметит, А то, что в этих красках светит: Любовь и радость бытия. И. Бунин
М.Ю.Лермонтова «На севере диком стоит одиноко» На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей всё, что в пустыне далёкой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утёсе горючем Прекрасная пальма растёт.
Знаменитая работа «На севере диком» Шишкина была создана в 1890 году и является художественным воплощением мотива одиночества, воспетого Лермонтовым в поэтическом произведении «Сосна». Она имеет некоторое сходство с романтической живописью Куинджи, с которым автор в то время поддерживал дружеские отношения.
Пейзаж в литературе… Таким образом, пейзажи в художественном произведении помогают глубоко проникнуть в душу героев и их переживания, лучше понять идейный замысел автора.
Пейзаж в музыке… Тема природы издавна привлекала музыкантов. Природа дарила музыке звуки и тембры, которые слышались в пении птиц, в журчании ручьёв, в шуме грозы. Звукоизобра-зительность как подражание звукам природы можно найти уже в музыке XV века. ”Чайковский “Времена года” Апрель ‘Подснежник’
ПЕЙЗАЖ В МУЗЫКЕ… Пейзаж в музыке можно уподобить пейзажу в произведениях живописи – так разнообразны картины природы, к которым обращались композиторы. Не только времена года, но и времена суток, дождь и снег, лесная и морская стихии, луга и поля, земля и небо – всё находит своё звуковое выражение, порой буквально поражающее изобразительной точностью и силой воздействия на слушателя.
Создание многих пейзажных образов принадлежит композиторам-импрессионистам. В их творчестве широкое развитие получили темы, требующие особой музыкальной изобразительности, в том числе темы пейзажного характера. Импрессионизм (от фр. impression– впечатление) – художественное направление, сложившееся в Западной Европе в последней четверти XIX– начале XX века.
ПЕЙЗАЖ В МУЗЫКЕ… Музыкальный пейзаж у импрессионистов – область детальной разработки всех средств выразительности, придающих звучанию красочность, зримость, живописность. Живописность присутствует уже в названии произведений: например, «Паруса», «Ветер на равнине», «Лунный свет», «Шаги на снегу», «Туманы» (это всё названия прелюдий французского композитора-импрессиониста Клода Дебюсси), а также «Игра воды», «Отражения» (фортепианные пьесы Мориса Равеля), «Ночи в садах Испании» М.де Фалья, «Впечатления от природы» (оркестровые циклы Д.Малипьеро) и т.д. Музыка импрессионистов обнаружила способность передавать не только краски, но и блики, тени. Такие возможности музыки оказались созвучны живописи импрессионистов. Может быть, никогда ещё эти два искусства не были так близки друг другу.
Глава 3. ПЕЙЗАЖ В ЖИВОПИСИ
Пейзаж в живописи… Живопись — это один из основных видов изобразительного искусства; представляет собой художественное изображение предметного мира цветными красками на поверхности.
Пейзаж в живописи… Появление пейзажной живописи как жанра изобразительного искусства отражает интерес художников к природе и способам ее изображения. В разные периоды своей истории изобразительное искусство выполняло разные функции. Древние наскальные изображения имели культовое значение в жизни доисторических людей. Во времена античности картины рассказывали о жизни людей или о жизни мифологических персонажей. В Средние века живопись служила в основном интересам религии, а кроме того, выполняла образовательную функцию в обществе, большинство членов которого были неграмотны. До этого времени пейзажная живопись практически не существовала, природа могла изображаться лишь условно – как фон для сюжетов из жизни святых или персонажей Евангелия.
Пейзаж в живописи… В эпоху Возрождения художники стали сами выбирать сюжеты для своих картин. На основе художественных принципов греко-римского классицизма выросло новое направление живописи, отражавшее мир природы. В импрессионизме и последующих на правлениях живописи пейзаж, как никакой другой жанр, позволял экспериментировать – опробовать новые технические приемы и сочетании цветов.
Эпоха Возрождения началась в Италии XIV века, и оказала огромное влияние на европейскую культуру. Интеллектуальный и художественный расцвет выражался в литературе, скульптуре и конечное же, живописи. Ренессанс оставил после себя богатейшее наследие — множество шедевров изобразительного искусства, которые сегодня можно увидеть в лучших музеях мира. Вот самые известные картины эпохи Возрождения. Пейзаж в живописи…
Леонардо да Винчи “Мона Лиза” (Джоконда) Пейзаж в живописи…
Пейзаж в живописи… «Рождение Венеры» Сандро Боттичелли
Пейзаж в живописи… «Сикстинская мадонна» Рафаэль Санти
Вывод: пейзаж – жанр не только изобразительного искусства, но и музыкального, литературного. Это непосредственный отзвук души человека, зеркало его внутреннего мира. Он решает крупные задачи, воплощает тончайшие духовные композиции художников, писателей и музыкантов
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные методы арт-терапии: базовые техники
Курс повышения квалификации
Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-553896
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения разработало проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.